九年级化学上册-3.2《构成物质的基本微粒》知识梳理-沪教版.docVIP

九年级化学上册-3.2《构成物质的基本微粒》知识梳理-沪教版.doc

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九年级化学上册-3.2《构成物质的基本微粒》知识梳理-沪教版

第二节 构成物质的基本微粒 知识梳理 一、分子 1.构成物质的微粒有___________、___________、___________。有的物质是由分子构成的,例如,氢气是由___________构成的,氧气是由___________构成的,水是由___________构成的,干冰是由___________构成的。 2.不同物质的分子性质___________,同种物质的分子性质___________。 3.一个水分子___________体现水的状态,水的密度、熔点、沸点等物理性质,___________体现水的化学性质。(填“能”或“不能”) 答案:分子 原子 离子 氢分子 氧分子 水分子 二氧化碳分子 2.不同 相同 3.能 不能 ___________构成的,氦气是由___________构成的,金刚石是由___________构成的。 2.当水分子分解时,每个水分子分解成两个氢原子和一个氧原子,每两个氢原子又结合成一个氢分子,每两个氧原子重新结合成一个氧分子。在此过程中,可以再分的是___________,不可再分的___________是,由此可见,原子是化学变化中的___________的微粒;分子与原子的根本区别___________是。 3.原子是由居于原子中心的带正电的___________和核外带负电的___________构成的,两者所带电量大小___________,电性___________,因而整个原子呈电中性。 4.原子核是___________由___________和构成的(但并不是所有的原子都含有中子,例如___________原子中就没有中子),一个_______带一个单位的正电荷,________不带电。 5.在原子中,存在着一个相等关系:___________=___________=___________ 。 6.近似相对原子质量=___________ +___________。 7.计算下列物质的相对分子质量: (1)H2:___________;(2)O2:___________; (3)H2O:__________;(4)CO2:___________。 答案:1.铜原子 氦原子 碳原子 2.水分子 氢原子和氧原子 最小 在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分 3.原子核 电子 相等 相反 4.质子 中子氢 质子 中子 5.核电荷数 质子数 核外电子数 6.质子数 中子数 7.(1)2 (2)32 (3)18 (4)44 __________电子变成阳离子,原子__________电子变成阴离子,离子所带的电荷数与 __________有关。 2.阳离子__________电子变成原子,阴离子__________电子变成原子。 疑难突破 1.怎样比较分子与原子? 剖析: 分子 原子 备注 相似点 分子很小,分子之间有间隔,总是在不停地运动着 原子很小,原子之间也有间隔,也总是在不停地运动 分子与构成分子的原子相比,原子更小,但并不是说原子都一定比分子小 不同点 在化学变化中分子可以再分 在化学变化中原子不能再分 联系 分子是由原子构成的,分子和原子都是构成物质的一种微粒 2.怎样比较原子与离子? 剖析: 原子 离子 阳离子 阴离子 核电荷数与核外电子数的关系 核电荷数等于核外电子数 核电荷数大于核外电子数 核电荷数小于核外电子数 电性 不显电性 正电 负电 符号举例 Na、Cl Na+ Cl- 相互转化 原子得电子变为阳离子 原子失电子变为阴离子 问题探究 问题1:请你设计一个实验来证明分子总是在不停地运动着。 探究:实验仪器和用品:一瓶溴蒸气和一瓶空气。 实验操作:把红棕色的溴蒸气放在下面,盛空气的集气瓶口对口地放在盛有溴蒸气的集气瓶的上面,把中间的玻璃片抽出。 实验现象:有色气体由下瓶扩散到上瓶,下瓶由于浓度变小颜色变浅,最后达到两瓶气体的颜色一致。 结论:分子总是在不停地运动着。 问题2:α粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年,科学家用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔(金原子,核电荷数为79,相对原子质量为197)探究原子结构,请模仿科学家进行实验探究。 探究:发生三种实验现象: (1)有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。原因是α粒子途经金原子核附近时,受到斥力而稍微改变了运动方向。 (2)大多数α粒子不会改变原来的运动方向,原因是α粒子通过时,原子内、原子间有空隙。 (3)极少数α粒子被弹回来,原因是α粒子撞击了金原子核而被弹回或撞击了带正电荷、质量大、体积小的金原子核而被弹回。 典题精讲 例1:下列叙述中正确

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