初中物理-应用知识竞赛精选分类解析-专题02-声现象.docVIP

初中物理 应用知识竞赛精选分类解析 专题02 声现象 一．选择题 1. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是 ( ) A.音调 响度 B.音色 响度 C.音色 音调 D.音色 音调 响度 2. （2013全国初中应用物理知识竞赛）如图3所示，海北中学有一个跑道为400 m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A, B, C三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2, 3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?( ) A. 1 B. 2 C. 3 D.在哪个位置都一样 3. （2009年上海初中物理竞赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的位置在( ) A排气管上 B．空气中 C．人耳处 D．发动机上v1，在水中的传播速度为v2，在钢铁中的传播速度为v3，它们之间的大小关系是（ ） A．v1v2＝v3 B．vv2＞v1 C．v1v2＝v3 D．vv2＞v3 10．（2006年全国初中应用物理竞赛重庆八年级预赛题）月球不像地球，在它周围空间没有大气层，甲乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射信号弹，则乙（ ） A．有可能看到闪光，但听不到响声 B．有可能听到响声，但看不到闪光 C．有可能先看到闪光，后听到响声 D．有可能先听到响声，后看到闪光 11．（第6界全国初中应用物理竞赛题）往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 12．（第6界全国初中应用物理竞赛题）为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（ ） A．30分贝 B．50分贝 C．90分贝 D．110分贝13．（2009上海第23界初中物理竞赛题） 医生给病人看病时常使用听诊器，因为听诊器能（ ） A增大振动的振幅，使响度增大 B增大发声体的频率，使音调变高 C集中声音的能量，使传入人耳的声音更响 D减小医生和患者的距离，使传人人耳的声音更响 A．20米/秒 B．25米/秒 C．30米/秒 D．40米/秒 这段时间内被测车前进距离为51米-34米=17米，被测车的车速为17米÷0.85秒=20米/秒，选项A正确。 15. （2010年全国初中应用物理竞赛题）物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是 ( ) A．记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速 B．记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间再乘以声速C．由两位同学分别按选项A、B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速D．由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速A．能很好地吸收声音 B．能很好地反射声音 C．不能传播声音 D．使声音传播速度变慢 17．如图3所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是 （ ） A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感受到了体育之美。关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的下列说法中，符合实际情况的是 （ ） A．仅在水面以上放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经由空气、水，最终传到运动员的耳朵 B．仅在水面以下放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音通过水传到运动员的耳朵 C．运动员通过无线耳机，接收来自控制室的电磁波信号，再将其转化成声音，被耳朵接收 D．在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的音乐声 A、蝙蝠 B、猫 一些动物的听觉范围Hz 蝙蝠 1000-120000 猫