供热工地进程本科教学大纲.docVIP

新疆工程学院能源与动力工程专业 本科理论课程教学大纲 课程中文名称：供热工程 课程编码： 课程英文名称：Heating Engineering 课程类型：专业方向必修 适用年级：三年级 适用专业：能源与动力工程 总学时：40学时 总学分：2.5学分 先修课程：工程热力学、流体力学、传热学 后续课程：无 编写人（2-4人）： 审定人（1-2人）： 一、课程简介 （一）课程性质与任务 本课程是能源与动力工程专业的一门方向专业课，其主要任务是：使学生具备供热工程的基本知识和基本理论，为学生毕业后从事供热工程设计及运行管理和后续专业课的学习打下扎实的理论基础。 课程教学目的和要求 使学生通过本课程的学习， 掌握供热工程的基本概念、基本原理和基本方法； 掌握系统设计中的负荷计算、水力计算等计算方法； 掌握各类系统的形式和原理； 具有进行供热工程设计的初步能力。在教学中渗透思想教育，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念。 课程教学内容 第一章 供暖系统的设计热负荷 第二章 供暖系统的散热设备 第三章 室内热水供暖系统 第四章 热水供暖系统的水力计算 第五章 室内蒸汽供热系统 第六章 集中供热系统的热负荷 第七章 热水供热系统的供热调节 第八章 热水网路的水力计算和水压图 第九章 供热管线的敷设和构造 第十章 供热系统的热源 第十一章 集中供热系统的技术经济分析 二、课程教学总体安排 （一）学时分配建议表 序号 内容概要 教学环节 讲课 习题课 实验 设计 1 供暖系统的设计热负荷 4 2 供暖系统的散热设备 2 3 室内热水供暖系统 4 4 热水供暖系统的水力计算 4 2 5 室内蒸汽供热系统 2 2 6 集中供热系统的热负荷 2 7 热水供热系统的供热调节 4 8 热水网路的水力计算和水压图 6 2 9 供热管线的敷设和构造 2 10 供热系统的热源 2 11 集中供热系统的技术经济分析 2 合计 34 2 4 （二）教材及教学参考书 1、推荐教材 贺平.《供热工程》（第三版），中国建筑工业出版社，1993 2、教学参考书 郭骏.《建筑采暖设计》， 中国建筑工业出版社 ，1987 （三）课程考核方式 1、考核方式：闭卷 2、成绩构成：平时成绩30%，考试成绩70% 三、课程教学内容及基本要求 （一）供暖系统的设计热负荷（4学时） 1、教学目的 掌握供暖系统设计热负荷的组成以及计算方法，掌握高层建筑热负荷的计算方法。 2、教学重点与难点 （1）教学重点 掌握多层和高层建筑供暖系统设计热负荷的计算方法。 教学难点 得热量和失热量的热平衡 教学方法 课堂讲授 4、教学内容 （1）供暖系统设计热负荷计算的基本原理 （2）围护结构基本耗热量计算 （3）附加耗热量计算 （4）冷风渗透耗热量 （5）冷风侵入耗热量 （6）围护结构最小热阻与经济热阻 （7）高层建筑热负荷计算特点 （二）供暖系统的散热设备(2学时) 1、教学目的 掌握对散热器的热工、卫生和技术经济要求，散热器的构造与性能，散热器面积的确定，散热器的布置。 2、教学重点与难点 （1）教学重点 铸铁和钢制散热器的选型和计算 教学难点 不同类型的散热器高层和多层建筑物中的使用 教学方法 课堂讲授 教学内容 （1）散热器 （2）散热器的计算 （3）钢制辐射板 （4）暖风机 （三）室内热水供暖系统(4学时) 1、教学目的 掌握自然循环和机械循环热水供暖系统的分类和适用场合 2、教学重点与难点 （1）教学重点 掌握机械循环热水供暖系统的垂直式和水平式系统在工程中的应用 教学难点 针对不同形式机械循环热水供暖系统在具体工程中的应用 3、教学方法 课堂讲授 教学内容 （1）室内热水供暖系统的分类 （2）自然循环和机械循环热水供暖系统的工作原理 （3）高层建筑热水供暖系统的特点 （4）室内热水供暖系统的管路布置的特点 （四）热水供暖系统的水力计算(4学时) 1、教学目的 掌握自然循环、机械循环系统水力计算的基本公式、方法和例题 2、教学重点与难点 （1）教学重点 掌握机械循环同程式双管系统的水力计算 教学难点 掌握机械循环同程式双管系统的水力计算各环路的平衡 3、教学方法 课堂讲授 4、教学内容 （1）热水供暖系统的水力计算的任务及基本原理 （2）自然循环、机械循环系统水力计算的基本公式、方法和例题 室内蒸汽供热系统(2学时) 教学目的 掌握蒸汽作为热媒