安徽省桐城市八年级语文上学期阶段检测试题（二）-新人教版.docVIP

安徽省桐城市黄岗初中2012-2013学年八年级上学期阶段检测（二）语文试题 新人教版 一、语文积累与综合运用。（35分） 1.默写古诗文的名句名篇。（10） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ①芳草鲜美，____________。（陶渊明《桃花源记》） ②感时花溅泪，______________。（杜甫《春望》） ③出淤泥而不染，_____________。（周敦颐《爱莲说》） ④巴东三峡巫峡长，________________。（郦道元《三峡》） ⑤______________，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） ⑥____________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） ⑦_____________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） ⑧________________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》） （2）根据下列提示，默写古诗句。（4分） ①《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是“ ， ”。 ②王维《使至塞上》中，描写了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是“________________，__________________”。 2. 阅读下面一段话，按要求答题。（9分） 如花的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读幽静的夕月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读壮丽的人生。 阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无耐与精彩，生活的苦sè与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。 阅读，是一种明悟，无论是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智，没有深邃的目光，没有长袖阔带的文气，没有风流倜傥的洒脱。 珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至摄魂夺迫的西游，剑戈惊天的三国，情诗千载的红楼。 珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪自流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠； ， ， 。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音（2分） 苦sè （ ） 倜傥（ ） （2）第二、四段各有一个错别字，请找出并订正。（2分） ______改 ______ _______ 改_______ （3）“风骚”的意思是___________。（2分） （4）仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求：内容相应，句式相同。（3分） 3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。 (4分) （1）《朝花夕拾》中有两个故事与“隐鼠”有关?，这两篇文章分别是________和____________。?（2分） （2）前苏联作家奥斯特洛夫斯基《_______ _》中的主人公_______ _ ，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。（2分） 4．留守儿童近半因父母外出打导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结子的形式，帮(12分) (1)下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词，作为活动的主持人，你将选用哪一个?请简要说明理由。(3分) ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手心连心．(2)下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表，请你从中提炼出两则信息。(3分) 安徽省留守儿童抑郁情绪调查表 经 常 有 时 很少 没有 百分比 5.9％ 52.9％ 35.5％ 5.9％ 解决方式 对父母说 对同学说 对老师说 不说 百分比 2 3.6％ 35.5％ 5.9％ 35.5％ (3)为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（3分） 示例：给留生集体过生日(4)留守生小明同学以前经常封闭自己，学习不专心，让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助，他变得开朗了，学习成绩也提高了，小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况，请你以小明的口吻写出所要说的话。(40字左右)(3分)写叔祖的疏懒，别人都不肯真实地回答我，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？当阿长问《山海经》时，我是怎样想的？表现了我什么样的心理？此后我就更其搜集绘图的书在冬夜里歌唱的鱼山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇