安徽省马鞍山市银塘中学七年级历史下册《第8课-辉煌的隋唐文化》学案（无答案）-新人教版.docVIP

第8课 辉煌的隋唐文化（二）（学案） 【学习目标】 1.知识目标：通过本课学习，掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。 2.能力目标：通过对颜真卿书法成就的介绍，认识到颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。通过对阎立本、吴道子绘画成就的介绍，了解他们各自的创作特点。 3.情感、态度、价值观：通过对敦煌莫高窟艺术的介绍，认识到莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和彩塑方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力，以激发爱国主义感情。培养艺术修养和鉴赏能力，诱发对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。 【学习重难点】 重点：世界艺术宝库莫高窟 难点：灿烂夺目的书法和绘画 【知识结构】 【课堂学习过程】 一、基础达标，应知应会。 1.唐朝著名书法家有： 和 。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是 ，他自创“颜体”。柳公权自创“柳体”，后人把他们并称为“ ”。 2.唐朝著名的画家有： 和 。 被后世称为“画圣”。 3.敦煌 堪称世界最大的艺术宝库之一，因为里面有大量精美的 和 ，其内容主要是宣扬佛教。 二、师生互动，交流合作。 1.找一找：翻阅前面学过的内容，完成下列问题，让我们一起温故而知新。 （1）写出下列我国少数民族祖先的名称： 藏族： 维吾尔族： 彝族和白族： （2）汉唐时期有三位杰出女性为促进民族交往作出了卓越贡献，请写出她们的名称： 汉朝： 唐朝： 唐朝： （3）写出下列誉称所对应的古代人物： 药王： 诗仙： 茶圣： 画圣： 2.想一想：颜真卿和柳公权的楷书，结构严谨，法度精密。据说，宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字”。我们课本中，就有大量宋体字，请看它们与颜柳的书法有什么相似之处? 答： 　　3.议一议：结合课外知识，猜猜当时表演《霓裳羽衣舞》最好的是谁? 答： 4.填一填：完成下列表格，体验唐代艺术的创新特征，并感受到其魅力之所在。 艺术类别 代表 主要特色 书法 绘画 石窟 乐舞 特色： 补充：乐舞还有： 三、能力升级，拓展延伸。 阅读下列材料后回答问题。 材料一: 白居易：“天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。中有太真外禄山，二人最道能胡旋。” 材料二：李白：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。” 材料三：杜甫：“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。” 1.上述三首诗描写了唐朝文化哪一方面的情况？ 答： 2.白居易诗中的“太真”、“禄山”分别指谁？ 答： 3.杜甫诗中的“公孙氏”指的是谁？ 答： 4.结合所学知识和材料里的“胡旋”、“海东”等词语，分析唐朝乐舞繁荣的原因。 答： 四、当堂检测，复习巩固。 1.隋唐时期的著名书法家有（ ?）①颜真卿??? ②柳公权??? ③王羲之??? ④欧阳询 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 2.下列人物，属于隋唐时期著名画家的是（ ）①展子虔?②阎立本?③吴道子④顾恺之 A.②③??? B.①②③?? ??? C.②③④?? ??? D.①②③④ 3．“学习书法,临摹古人优秀碑帖是通道”，如果你想临摹方折竣丽，骨力劲健的“柳体”，应选择右边碑帖中的（ ） 4.被后世称为“画圣”，开后世写意画先河的唐朝画家是（ ） A.展子虔?? B.阎立本??? C.吴道子?? D.顾恺之 5.右边《送子天王图》的作者是唐朝画家（ ） A.展子虔?? B.阎立本??? C.吴道子?? D.顾恺之 A.甘肃省? B.河南省? C.陕西省? D.四川省 6.下图是中央电视台春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是（ ） A.妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂 B.爸爸：敦