广东省东莞市寮步信义学校七年级语文下册《华南虎》教案-新人教版.docVIP

广东省东莞市寮步信义学校七年级语文下册《华南虎》教案 新人教版 1、有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。 3、研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。 4、通过诗歌学习，鼓励学生追求精神的自由和人格的独立，鄙弃世俗、勇于抗争，特别在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失。 1、反复诵读，感悟诗歌所蕴含的思想感情。 2、结合体验，理解诗歌形象化的语言及其象征意义。 教学设计： 一、猛虎图片，激趣引读 1、图片出示：教师出示老虎图片，学生感受老虎风采。 ②谁能给大家简单介绍一下华南虎呢？ 2、激趣引读： 二、诗歌朗诵，整体感知 1、诗歌诵读： ②学生比读（可配背景音乐）、评读诗歌，注重情感，注重感知。 教师朗读指导：诗歌一定要放声朗读，而朗读不仅要正确流利，关键还要有感情，这样才能和诗人的思想感情形成共鸣，得到美的享受和有益的人生启示。 2、整体感知： ②你能用简洁的一句话评价一下华南虎吗？ 可用如下句式：华南虎是一只　　　　老虎 （威严、高傲、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争，维护着自己的尊严） 三、研读赏析，合作探究 1、形象探究： ?这只老虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。 诗句如： 背对胆怯而绝望的观