高考数学-专题辅导与训练-6.1《排列、组合、二项式定理、统计》课件-理-新人教版.pptVIP

(2)(2011·邯郸模拟)为了解某校今年高三学生的体重情况,将抽样所得的数据整理后，画出了频率分布直方图(如图).已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第二小组的频数为12，则抽取的学生人数是____. 【解题指导】解题的关键是频率分布直方图每个小矩形的面积等于这一组的频率. * 热点考向1 排列组合问题 【例1】(1)(2011·邯郸模拟)2位男生和3位女生站成一排照相，若3位女生中有且只有两位女生相邻，则不同排法的种数为( ) (A)36 (B)48 (C)72 (D)96 (2)(2011·广州模拟)现有5位同学准备一起做一项游戏，他们的身高各不相同.现在要从他们5个人当中选择出若干人组成A，B两个小组，每个小组都至少有1人，并且要求B组中最矮的那个同学的身高要比A组中最高的那个同学还要高.则不同的选法共有( ) (A)50种 (B)49种 (C)48种 (D)47种 【解题指导】(1)先从3位女生中选出2位看成一个整体，和另一位女生插在两位男生的空位上. (2)对5名同学编号，然后对A组中的同学按高矮讨论. 【规范解答】(1)选C.从3位女生中选出2位且排列的种数 是 两位男生的排列数为 将女生插在男生的空位的方 法数是 故不同的排法种数有 =72种. (2)选B.给5位同学按身高的不同由矮到高分别编号为1，2，3，4，5，组成集合M={1，2，3，4，5}. ①若小组A中最高者为1，则能使B中最矮者高于A中最高者的小 组B是{2，3，4，5}的非空子集，这样的子集有 =24-1=15个，∴不同的选法有15种；②若A中最高者为2，则这 样的小组A有2个：{2}、{1，2}，能使B中最矮者高于A中最高者 的小组B是{3，4，5}的非空子集，这样的子集(小组B)有23-1=7 个，∴不同的选法有2×7=14种； ③若A中最高者为3，则这样 的小组A有4个：{3}、{1,3}、{2,3}、{1,2,3}，能使B中最矮者高于A中最高者的小组B是{4,5}的非空子集，这样的子集(小组B)有22-1=3个，∴不同的选法有4×3=12种；④若A中最高者为4，则这样的小组A有8个： {4}、{1,4}、{2,4}、{3,4}、{1,2,4}、{1,3,4}、{2,3,4}、{1,2,3,4}，能使B中最矮者高于A中最高者的小组B只有{5}1个，∴不同的选法有8种. ∴综上，所有不同的选法是15+14+12+8=49种. 【变式备选】在本例(1)中，(1)若两位男生相邻，三位女生排在一起的排法有多少种；(2)若两位男生不相邻又有多少种不同的排法. 【解析】(1)两位男生排在一起的排法数有 三位女生排在一起的排法数有 故所有的排法数有 =24种. (2)先将三位女生排列排法数有 再将男生插在女生的空 位里，有排法数 所以共有排法数 =72种. 排列组合问题的求解策略 (1)解答排列、组合问题的思维过程: ①首先搞清完成这件事是否需要分类，还是分步； ②在每一类中,每一步的计算是属于排列问题还是组合问题. ③最后利用两个原理及相关的计数公式进行计算并作出回答. (2)常见的题型有:在与不在问题、相邻与不相邻问题、至多与至少问题. (3)解决问题的基本原则是先排特殊元素(位置)再排一般元素(位置). 1.某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1本，则不同的赠送方法共有( ) (A)4种 (B)10种 (C)18种 (D)20种 【解析】选B.分两类:一是取出1本画册,3本集邮册,此时赠 送方法有 =4种；二是取出2本画册,2本集邮册，此时赠 送方法有 =6种.故赠送方法共有10种. 2.设集合A={0,2,4}、B={1,3,5}，分别从A、B中任取2个元素组成无重复数字的四位数，其中能被5整除的数共有( ) (A)24个 (B)48个 (C)64个 (D)116个 【解析】选C.(1)只含0不含5的有： =12； (2)只含5不含0的有： =12；(3)含有0和5的有： ①0在个位时，有 =24；②5在个位时，有 =16.共有12+12+24+16=64个. 热点考向2 二项式定理 【例2】(12分)(2011·成都模拟)已知(2＋ )n展开式中的第五、第六、第七项的二项式系数成等差数列，求展开式中二项式系数最大的项的系数. 【解题指导】问题的关键在于求n，当n确定后，可由二项式系数的性质求解. 【规范解答】由于第五、第六、第七项的二项