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师德学习从心开始心得体会 师德学习从心开始心得体会的相关资料，欢迎大家阅读。 师德学习从心开始心得体会1 幸福 多么美好的字眼，每个人都为之追逐。然而幸福是什么?教师的幸福又是什么?走在追求的道路上，历经各种磨难，不免困惑、迷惘，仿若迷途的羔羊，找不到回家的路，渴慕能有这样一位智者，如牧羊人般引领前进的方向。而今有幸这次的师德培训聆听了肖川教授《教师的幸福人生与专业成长》的讲座，并且拜读了他这方面的著作，如沐春雨，细润心田，心中豁然开朗。 幸福是充实的，幸福是闲适的，获得幸福就获得了内心的宁静与平安。肖川教授针对教师的幸福展开了深入的阐述，论断精辟，发人深省，而让我受益最深的是对心态的论述。毫不夸张地说，心态能决定人生，因为一个人的心态便是他对生活的态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定成败。一个人的内心世界越丰富，他看到的世界就越丰富;内心世界越光明，看到的世界就越光明;内心世界越深刻，看到的世界就越深刻;内心世界越美好，看到的世界就越美好。我们的美好人生是从心开始的，有心的地方就有发现，有发现的地方就有欣赏，有欣赏的地方就有爱，有爱的地方就有美，有美的地方就有自由，有自由的地方就有快乐，而幸福快乐就是我们心驰神往的地方。开学在即，和以往一样我们进行了为期一周的师德培训。本次培训以 践行高尚师德，助推专业发展 为主题，让我收获颇多。8月21日我们在永兴一小分会场拉开了暑期师德培训的帷幕。本次师德专题学习共邀请二位专家进行专题讲座。21日上午，省教育厅原副厅长结合胡在全教会上的讲话精神和自身学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的感受，作了题为《学习纲要，加快改革，实现教育的两个适应》的报告。下午，清华大学附属中学特级教师赵谦翔做了题为《敬业 创业 乐业》的报告，讲述了自己成长的心路历程，真情洋溢师德，又不乏幽默。23日上午，吴校长做了《永昌一小2017年暑期师德培训活动》专题讲座。25日上午，5位教师为大家讲了身边的故事，非常感人。让我感受颇多的是赵谦翔老师的《敬业 创业 乐业 我的成长之路》专题讲座，他的讲座让我深深体会到： 一、想成为优秀师，必须要做到：敬业、创业、乐业。 听了赵谦翔老师的成长故事，不禁感慨万千：他刻苦、敢学，对教育兢兢业业，努力拼搏，教学一丝不苟。他敢于挑战创新，挑战传统备课方式的弊端独创了 自难式 教学法，谦虚地称自己为 笨鸟先飞，一个劲地飞 ，同时还 采百家之花，酿自家之蜜 。他针对应试教育的弊端，唯考是从，唯分是图，唯升学马首是瞻;学生异化为 考生 ，教师异化为 考匠 的现状，他乐观、坚强，百屈不饶，大胆喊出 再也不能那样活 ，投身教改变 灰色教育 为 绿色教育 。如此雄心壮志令人敬佩。他实践着，科研着，总结着，大胆地 变法 与 革新 ，又令人不得不折服。要想成为一名优秀的教师，我们得学习赵老师，努力培养自己成为一名科研型的教育者，大胆创新，勇于教育改革。现阶段全国教育课程改革力度不断加大，给予了我们更多的自由空间，我们也应该创造性地工作。 二、提倡 绿色阅读 ，修成一支生花笔 古人云： 读书破万卷，下笔如有神 。赵老师提倡 绿色阅读 。著名哲学家周国平指出： 任何有效的阅读不仅是吸收和接受，同是也是投入和创造。 为此，赵谦翔开创了 创造性阅读课 。他将余光中、余秋雨等名家的作品都引入课堂，介绍给学生。为了使学生爱上阅读，他从每周五节课中拿出一节课来在课堂上进行课外阅读，读后写心得。目的是激发学生读书的兴趣、培养读书的习惯，把 要我读 变成 我要读 。一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的。我们都提倡素质教育，可是现在的人们总是想到用琴棋书画类的 小技 来培养素质，用跳校转园集体舞来培养 艺术气质 。可是很少人会想到推广普及阅读呢? 腹有诗书气自华 。现在全社会已经认识到了读书的重要性，全社会都在提倡大阅读，读好书。赵老师就是用他特有的推广方式，把中国古今文学诗词、散文植入孩子们的心灵，去激发孩子们的灵感。赵谦翔提倡 慢慢读，慢慢写，逐步积累 。 板凳要坐十年冷，文章不写一字空 这是读书的境界，也是作文的境界，更是做人的境界。 我们要让自己的孩子从小就爱上阅读，让他们获得阅读的熏陶，从阅读中获得学习的 捷径 ，获得心灵的启迪。阅读是他们最好的修炼过程，润物细无声地滋润着他们的潜能，总有一天，他们会惊喜地发现，他们手中的笔已在不知不觉中发芽，开出了芬芳的花朵。 三、懂得教育的艺术 每一个老师都应该懂得教育的艺术，创造性地开展教育教学研究，懂得爱的教育，同时还要不停学习提升自我。用我们的责任感的道德美来吸引和鼓舞学生，使他们可以在我们的引导下服从校园纪律，服从老师们的引导。一步步循序渐进地开启他们的智慧大门，健康快乐地成长