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师德师风自查体会 师德师风自查体会的相关资料，欢迎大家阅读。 师德师风自查体会1 师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设 十要，十禁止、十不准 》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成 团结互助、无私奉献、开拓创新 的园风， 用心工作、爱心育人、真诚服务 的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下： 一、领导重视，狠抓思想教育不放松 开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。 二、抓住重点，自查自纠 针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。 1、规范办园秩序等方面进行自查自省。 2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。 3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。 4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。 5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。 三、自查自纠情况 通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。 总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。 在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。 师德师风自查体会2 作为一名教师进修校学历教育处教师，我严格履行教师职责，遵守教师职业道德，在工作中服从学校领导安排，本着一切为了成人学生的态度，我耐心细致地做好成人学生的思想工作，思想上给予正确引导，学习上给予积极帮助，工作上兢兢业业，积极参加学校的各项活动。从不迟到，与同处室的教师互相协助，取长补短。经过一年中工作的努力，虽然取得了一定的成绩，但也有也很多不足。通过本次学校组织的师德师风自主学习，认真的学习了《教师法》，对照自身状况，深刻剖析自己。 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，一个合格的教师，应当是学法、知法、守法的先行者，是 依法执教 的执行者，是法律的传播器与践行者，是和谐社会与法制社会的构建者。自我任教以来，我没有违背党的教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论;没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。我严格遵守《教师法》及相关法律法规，尊重成人学生的合法权益和人格尊严，在面对麻烦生时，我选择积极的角色和成人学生进行沟通交流，帮助他们分析原因，并建立了融洽的成人师生关系。在带成人学生的过程中，我深深认识到：微笑是教师最美丽的语言。为此，我坚持认真做好班主任工作的每一个环节，成人学历教育也是我国教育的重要组成部分，对提高我国全民素质有着重大意义，作为一名成人教育班主任，我做到了爱岗敬业，根据成人学生的不同情况对其学习方法提出了合理的建议。 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。没有敷衍塞责、从事第二职业等行为;没有将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;没有讽刺和挖苦成人学生行为;没有擅自离岗的行为。没有私自办班补课、买卖生源等以教谋私的行为。没有严重违背教师职业道德规范的违法违纪问题。我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。外出学校、注意自己的形象，没有参与赌博、色情、迷信和邪教活动等违反社会公德等行为和其他对社会造成不良影响的活动。尊重同事，作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私