师德警示教育活动总结.docVIP

师德警示教育活动总结 为深入贯彻落实《遵化市教育局关于开展师德警示教育活动的通知》》的文件精神, 培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园廉政文化氛围，我校认真部署工作，把这次警示教育活动作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，开展了一系列活动，现总结如下： 一、制定方案，责任到人为加强校园廉政文化建设，我校制定了《东陵乡兴隆泉小学关于开展师德警示教育活动的实施办法》，成立了警示教育领导小组，明确责任分工，严格按照活动方案狠抓落实，并确保有实效。 二、强化学习，增强责任1、学习文件。组织全校教师认真学习遵化市教育局关于开展师德警示教育活动的通知》》的文件精神,明确活动意义，要求教师提高认识，树立正确的世界观、人生观和价值观，更新教育理念，规范执教行为，完善管理制度，提高师徳建设水平，向全社会展示人民教师的良好形象。 2、 反思我市西下营小学（中美ups）发生教师猥亵女生事件观。在党员中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题教育活动，使全体教师受到了一次深刻的思想洗礼和警示教育。结合活生生的案例，开展大讨论，提高-干部教师的政治思想素质，促使干部教师自重、自律、自励，规范其行为，争创反腐倡廉的模范。 3、学法规。学校通过干部教师政治学习，学习《刑法》、《教师法》、《义务教育法》、《儿童、妇女权益保护-法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和规章制度，切实增强法制观念，提高依法治教、依法治校的自觉性，进一步促进师德建设，努力形成廉洁从教氛围。 4. 开展了师德标兵选树活动。将警示教育活动与教风行风建设、社会满意工程、争先创优活动、教师职业道德建设相结合，通过学习教师们身边的典型事例，增强全体教师依法执教，为人师表的自觉性和使命感，评选出郭小丽等2名学校的师德标兵。 5、加强学生的法制教育。青少年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接-班人。在学生中开展一系列法制教育活动，一方面促使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德；另一方面也让未成年人进一步了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。 6、切实加强学校管理。在开展警示教育活动中， 把教师管理作为学校管理的重要环节来抓，建立健全考核、考评、考绩制度、日常工作管理体系和重大事项监控体系，对教师队伍中出现的各种问题，要见事快、反应快，及时果断予以了纠正。 三、创新内容，抓出实效我们在开展师德警示教育活动中，积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动，精心组织，突出重点抓好以下工作： 1、开展主题班队活动。我校积极开展了以“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，活动中我们要求选定廉洁主题，拟定好活动的方案，在自己的班级中开展相关的中队活动。通过主管的李晓梅主任进行随机检查，使这项活动得到了很好的落实。 2、与校园文化建设相结合，在宣传栏、墙报、学习园地等活动阵地开辟师德文化建设专栏，进一步规范校务公开、学校收费行为公告栏，使师德建设成为一种文化，达到潜移默化的教育效果。 3、结合近期学校发生的个别教师体罚案例，对有关教师进行了诫勉谈话，对全体教师进行了警示教育。 4、组织师德师风建设大讨论，围绕“如何构建和-谐校园，发扬团队精神”、“怎样做一名人民满意的教师”、“讲操守、树师德”、“怎样做一名合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等开展大讨论。领导班子要重点研讨在新时期如何加强师德建设，怎样正确履行职责和关心老师和学生；青年教师研讨如何过好师德关，树立个人良好形象。讨论有目的、有计划、有措施、有记录，增强了针对性和实效性，使师德师风警示教育收到了成效。师德建设工作是一项长期而又艰巨复杂的工作，因此，学校要求在规范相应的制度和管理的同时，要更加注重平时师德警示教育工作，继续将教师的师德师风建设纳入教师的量化考核，并与绩效考核挂钩，继续大树典型，对他们的成绩给予充分的肯定，以此充分调动广大教师的工作积极性和创造性，努力打造一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、人民满意的高素质的教师队伍。 第 1 页 共 3 页