高考语文总复习-能力梯级提升·思维高效训练9-新人教版.docVIP

能力梯级提升·思维高效训练 即时演练 1. （2012·烟台模拟） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 续古诗十首(其四) 白居易 雨露长纤草，山苗高入云。 风雪折劲木，润松摧为薪。 风摧此何意，雨长彼何因。 百丈涧底死，寸茎山上春。 可怜苦节士，感此涕盈巾。 （1）这首诗表达了作者怎样的思想感情? 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ *（2）全诗主要运用了怎样的艺术手法?请具体分析。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.阅读下面两首宋诗，然后回答问题。 次韵梨花 黄庭坚 桃花人面各相红，不及天然玉作容。 总向风尘尘莫染，轻轻笼月倚墙东。 东栏梨花 苏 轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！ (1)两首诗都写梨花，但表达的思想情感各不相同。两诗的思想情感分别是什么？ 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ *(2)《次韵梨花》运用衬托的手法写梨花，《东栏梨花》运用比喻的修辞写梨花，请结合诗歌简析两种手法各自的妙处。 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.阅读下面这首诗歌，回答问题。 舟中立秋 ［清］施闰章 垂老畏闻秋，年光逐水流。 阴云沉岸草，急雨乱滩舟。 时事诗书拙，军储岭海①愁。 洊饥②今有岁，倚棹③望西畴。 【注】①军储岭海：时局动荡，岭海府储存了大量的军粮。②洊饥：指百姓遇到了连年的饥荒。③棹：代指船。 （1）结合全诗，简要分析诗人的情感变化。 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ *（2）颔联运用了什么表现手法？请对其表达效果作简要赏析。 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.阅读下面这首词，回答后面的问题。 水调歌头 陈维崧 夏五大雨浃月①，南亩半成泽国，而梁溪人尚有画舫游湖者，词以寄慨。 翠釜②一朝裂，铜狄尽流铅③。江南五月天漏，炼石补仍穿。骤若淫龙喷沫，狂比长鲸跋浪，庐舍没长川。菱蔓绕床下，钓艇系门前。 今何日，民已困，况无年。家家秧马④闲坐，墟井断炊烟。何处玉箫金管，犹唱雨丝风片⑤，烟水泊游船。此曲纵娇好，听者似啼猿。 【注】①浃月：整月。②翠釜：天空。③铜狄流铅：铜人泪如铅水。④秧马：农具名。⑤雨丝风片：和风细雨。 *（1）词的上阕主要采用了什么表现