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化工热力学 第一章 绪论 1.1 为什么要学习化工热力学？（目的） 1.2 化工热力学研究的内容?（内容） 1.3 如何学好化工热力学？(方法) 张雅明 yamingzh@ yamingzh@ ???? 化学工业地位：国民经济的重要支柱行业之一 化工产品包括 化肥、农药、农用薄膜 合成纤维、塑料、合成橡胶 医药 材料、溶剂、助剂等传统化工产品 新材料、新药物等新开发产品 化工产品的开发和应用都与人民生活和社会发展息息相关。特别是 我国13亿人的吃和穿问题离不开化学工业……. １９８３年被美国评选出的化学工程对人类的十大杰出贡献例如， 青霉素生产，化肥，合成纤维等，涵盖了我们的衣食住行。 2004年美国各个行业工程师的年收入调查，化学工程师的年收入 ５．２万美元，排名第二，仅次于电脑工程师５．３万美元。 负面观点：化工原料产品易燃易爆有毒，存在安全和环境污染问题。 这促使环保和安全研究发展。 如果没有化学工业，人类生活将会怎样？ 没有化肥 百姓难吃饱饭 没有农药 收成难有保障 没有化纤 人类衣难遮体 没有建材 人们无法安居 没有电缆 通讯依然遥远 没有医药 康乐成为奢望 没有轮胎 汽车难以上路 没有橡塑 飞机也难上天 没有燃料 社会无法运转 没有环保 环境已经崩溃 没有新材料 国防无保障 （中国化工报）  1.1 为什么要学习化工热力学？ 化工热力学课程的性质 热力学英语为Thermodynamics，其中Thermo为热，dynamics为 力，热与力合起来即为能量。 热力学是研究能量、能量转换以及与能量转换有关的物性(H,S) 间相互关系的科学。 化工热力学是在工程热力学和化学热力学基础上发展的….. 化工热力学是讨论热力学原理在化工过程研究、开发、生产和 设计中的应用，是化学工程学的重要分支之一。 化工热力学是深入学习和掌握化工知识的基础，是学习化工分 离过程、化学反应工程、化工工艺、过程控制及化工设计的基础。 课程特点 重复学习 对化工专业本科生，热力学学习可追溯到高中阶段的物理和化学课程，大学本科……每一阶段学习都不是简单的重复，而是在原有的基础上提高一步。如我院对本科开设化工热力学1，研究生阶段开设化工热力学2和3。美国化工专业研究生未学过化工热力学的要补课。 难学易忘 化工热力学是一门较难的课，其理论艰涩、概念抽象、数学公式多且模型复杂。往往令初学者望而生畏。经调查，不少学生，在学完热力学一段时间后，他们对其基本概念和计算方法就淡忘了。这说明掌握热力学知识的过程不是一次就能完成的。 2.化工热力学课程的地位 （1）化工热力学是化工及其相关专业(大化工)的重要的专业基础课，是化工专业的主干课程之一。 化工相关专业包括 材料（高分子材料、电子材料、纳米材料）、能源技术、生物化工、医药化工、 海洋技术、精细化工和环境保护等。 化工热力学与化工原理基本上同时开设。 化工热力学的先修课程：高等数学、 物理、无机化学、有机化学、分析化学、认识实习和物理化学等。 化工热力学 的后续课程：化工工艺、化工分离过程、化学反应工程、过程控制、专业实习及 化工设计等。 （2）地位：化工热力学是联系化工专业基础课与专业课，理论 课与应用课，实验环节与工程放大的重要的纽带。 对于化工专业本科生，对于从事化工研究开发、生产和设计的技术人员，化 工热力学是深入理解化工过程实质的关键。化工专业人员的专业能力在 一定程度上决定化工热力学水平。化工热力学给出的方法和原理在化工 技术人员的整个职业生涯中,都会发挥重要的指导作用。 （3）化工热力学与物理化学关系 两课相通之处 物理化学是化工热力学的先修课，两者都以热力学第一定律和热力学第二定律为基础，研究化学及化工过程中各种能量的相互转换和有效利用；研究过程达到平衡的条件和平衡组成的计算。二者在内容上有重复。热力学的教学规律之一是需要重复。这种重复不是简单的复制，而是螺旋式提高。 螺旋底部的内容是封闭系统的热力学基本定律、理想气体和理想溶液的热力学规律、相平衡和化学平衡一般原理及准则； 螺旋中部内容是敞开系统的热力学基本定律、真实气体及真实溶液（多组分混合物系）的热力学规律、多组分相平衡系统及反应系统的组成与温度、压力的关系及计算； 螺旋上部是热力学知识在其他学科学习和生产科研中的应用。应用的过程是对热力学的再学习过程。对那些课上难以理解的内容，例如活度系数，逸度系数只有在进行一系列相平衡计算后，才可能真正理解。 这种螺