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改作风抓落实优环境促发展主题活动心得体会 县教育局2月18日开展了“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动，我校全体教师深入开展学习精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习党的精神，同志在中纪委十八届二次全会上的讲话以及关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示，中央“八项规定”和省委实施意见、市委“十项规定”、县委实施意见22条，中省市县纪委全会精神，省市党代会精神、中省市县领导的讲话。积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。这次活动对进一步改变工作作风，树立学校的良好社会形象建立起“廉洁、勤政、务实、高效”的教师队伍，对于搞好新时期的教育工作具有一定的指导意义，下面我结合个人的学习谈一些体会。 1、“改作风、抓落实、优环境、促发展”，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的现实需要，是把执政为民理念落到实处的重要保证。在实际行动上。作为一线教师，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、优环境、促发展”当做一种责任、一种义务。 2、开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动，首先要解决态度问题、认识问题。要始终坚持科学发展观，树立服务与职工的第一观念，保持教学与质量的高水平。我作为一名普通的教育工作者，要形成良好积极的心态，树立和弘扬服务人民、开拓创新、顾全大局、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗的作风。在实际工作中树立起“改作风、抓落实、优环境、促发展”的观念。 3、加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性；不断学习，通过学习，强化思想教育，筑牢思想防线；继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。牢固树立为人民服务的思想，要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效；严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；针对问题，落实整改措施，从自身做起；以教书育人为中心，自觉学习新课程改革、法律等知识，不断提高自身业务能力。总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的教育教学工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心、让家长满意，实实在在的走好每一步。改作风抓落实优环境促发展主题活动心得体会 为了深入贯彻党的“精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。具体有以下几方面心得体会： 一、开展“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”主题教育活动意义重大教育局是全县教育的综合办事机构，是教育系统的指挥中枢和执行各项决策部署的核心，在科学决策、推动工作、促进教育事业发展中，发挥着至关重要的作用。教育局机关作风的好坏，直接影响着教育局职能的发挥。加强教育局机关作风纪律建设是全面贯彻落实精神的必然要求，是构建社会主义和-谐社会的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。 二、个人在纪律作风方面存在的问题和不足按照“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动活动要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足： （一）是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。 （二）是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。 （三）是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上，到中小学等调查了解情况还不是很多，对个别学校信息建设情况掌握的还不是很透。 三、以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养今后，我将严格按照局党委改进作风各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县教育事业有序推进贡献自己力量。 （一）是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创