2017秋七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第一单元　生物和生物圈 第一章　认识生命 第二节　调查周边环境中的生物 学习目标 1. 说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。 2. 描述身边的生物和它们的生活环境。 3. 关注周边生物的生存环境。 课前预习 一、调查 1. 调查时首先要明确 和 ，并制订合理的 。 2. 如果调查的范围过大，不可能逐个调查，就要选取一部分对象作为 。 3. 调查可分为 和 。 调查对象 调查方案 调查目的 普查 抽样调查 样本 二、生物的分类 4.按照形态结构的特点，将生物归为 、 和其他生物三大类；也可以按照生活环境，将生物划分为 生物和 生物等；还可以按照用途，将生物分为 、家禽、家畜、宠物等。 植物 动物 陆生 水生 作物 同步训练 一、调查 1. 调查是科学探究常用的方法之一。调查时，对调查对象的选取，下列说法正确的是( ) A. 只能选一个对象 B. 只能选部分对象 C. 只能选全部对象 D. 可以选一个对象、部分对象或全部对象 D 2. 每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况，他应该选用( ) A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法 3. 下列有关调查法的说法不正确的是( ) A. 调查首先要明确调查目的和调查对象 B. 调查要设计合理的调查方案 C. 抽样调查的结果比普查更准确 D. 调查包括普查和抽样调查 D C 4. 下列可以通过调查法完成的是( ) A. 人体外部形态的描写 B. 植物叶片中的细胞的形态 C. 处于青春期的青少年的身高情况 D. 青蛙怎样捕食 5. 下列关于调查的叙述不正确是( ) A. 人口普查也是调查 B. 森林资源的清查是调查 C. 要对调查的对象逐个进行 D. 对调查的结果要进行整理和分析 C C 6. 下列研究方法中，属于调查法的是( ) A. 上网搜索我国濒危植物种类 B. 人口普查 C. 用显微镜观察生物的结构 D. 到动物园观察大象并拍照 7. 我们在对某地区的生物分布状况进行调查时，首先应确定调查的( ) A. 目的和对象 B. 范围和方案 C. 方法和顺序 D. 范围和顺序 B A 8. 在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ） A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 B 二、生物的分类 9. 小明将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、螃蟹、苍蝇、老鼠等归为一类，荷花、玫瑰花、松树、黄金叶归为一类。小明分类的方法是( ) A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 A 10. 按照形态结构特点把下列生物分成两大类，正确的是( ) ①牛②狼③蚂蚁④鱼⑤虾⑥小麦⑦白菜⑧海带⑨莲⑩荠菜 A. ①②③④⑤和⑥⑦⑧⑨⑩ B. ①⑥⑦和②③④⑤⑧⑨⑩ C. ①②④和③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D. ④⑤⑧⑨和①②③⑥⑦⑩ A 11. 按照生活环境，可以将生物划分为( ) A. 植物、动物和其他生物 B. 陆生生物和水生生物 C. 细胞生物和非细胞生物 D. 作物、家禽、家畜和宠物等 12. 根据你所学到的知识，你认为下面哪一组分类是完全正确的？( ) A. 螃蟹、蟋蟀和西瓜为陆生生物 B. 鸡、鸭和猪为家禽 C. 小麦、玉米 、水稻为作物 D. 海带、鲫鱼、鸵鸟是水生生物 B C 13. 有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是( ) A. 有根或无根 B. 有种子或无种子 C. 水生或陆生 D. 有果实或无果实 14. 下列生物按生活环境划分的一组是( ) A. 牛和水草