高考诗歌鉴赏复习之景物形象.pptVIP

意象的共性与个性 意象的形成，是历史文化积淀的产物，受到民族文化与民族心理的规定与制约，具有一定的约定俗成性，即意象的共性。如“折柳” 寓“惜别怀远”之意。 在把握意象的时候，既要了解意象的约定，即其共性，又要唤醒个人的生活底蕴、人生阅历，深入分析诗歌语境，以便了解意象在诗中的寓意，即意象的个性。如贺知章《咏柳》： “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”当中的“柳”就是一种个性，它代表的不是“惜别怀远”，而是表现烂漫的春光。 常见意象的共性 一些物象由于自身某一特性，而成为人类的情感或品格的载体，从而形成具有特定寓意的常见意象。 熟记这些意象，应从其特性入手，揣摩这一特性与寓意之间的关联，在理解的基础上记忆。 （一）送别类意象（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念） 1.杨柳——伤别情怀，送别，留恋，伤感春天的美好 2.长亭——陆上的送别之所 3.南浦——水边送别之地 4.酒。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。 （二）思乡类意象（或表达对家乡的思念，或 表达对亲人的牵挂） 1、明月、白云.望云思友，见月怀人(月亮的别称：蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫；“玉盘”、“玉轮”、“玉环”、“玉钩”、“玉弓”、“玉镜”、“天镜”、“明镜”、“玉兔”、“嫦娥”、“蟾蜍”)。 （1）对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁，古诗中的月亮是思乡的代名词。 （2）明月蕴涵边人的悲愁。 （3）明月蕴涵情感的无奈。 （4）明月蕴涵时空的永恒。 2.鸿雁——孤独，思乡，思亲，音信，消息书信，对亲人的思念。 3、哀鸿——比喻哀伤苦痛、流廓失所的人。 4、莼羹鲈脍——思乡之情 5、双鲤、鲤鱼——代指书信 6、捣衣，行为类意象，表达对亲人的牵挂 7、船——漂泊、自由 （1）浮萍、飞蓬、孤雁等用以表现漂泊之感，船则是表现这种情感的最为常见的意象之一。 （2）“船”意象的另一典型内涵是“自由”。 （三）愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛） 1、梧桐——凄凉、凄苦、悲伤的象征 2、芳草——喻离恨 3、芭蕉——常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系 4、水 （1）因水的剪切不断，绵软不绝，在诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，常以水喻愁，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。 （2）因水的柔和清冷，常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物。 5、猿猴.古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。 6、杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征，乡愁乡思 7、鹧鸪鸟——旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪 8、沙鸥：飘零，伤感 9、乌鸦　按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之处。 10、蟋蟀，古人觉得蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿，时令又届深秋，因而就跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等联系了起来。 11、猿啼　出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。 12、关山，关塞山河。关，关隘要塞；山，山河。 13、斜阳（夕阳、落日），也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。 （四）抒怀类意象（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨 1、菊花——隐逸，脱俗，坚贞高洁的品质，坚强的品格，清高的气质。 2、梅花——傲霜斗雪，不怕打击挫折，不屈不挠，纯净洁白，坚强，高洁人格的象征。 3、桃花象征美人，牡丹寄寓富贵美好，杨花有飘零之意，兰有高洁之品。 4、松柏——傲霜斗雪，坚贞高洁，坚挺，傲岸，坚强，生命力，象征孤直耐寒的品格 5、竹——亭亭玉立，挺拔多姿，气节，积极向上，“遭霜雪而不凋，历四时而常茂”的品。 6、黍离——表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。 7、草木——生命力强，生生不息，希望，荒凉，偏僻，离恨，身份、地位的卑微。以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨 8、冰雪——以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚 （五）爱情类意象（用以表达爱恋、相思之情） 1红豆——常用以象征爱情或相思 2莲——表达爱情 3连理枝、比翼鸟——比喻恩爱夫妻 4鸳鸯，指恩爱的夫妇，如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙” 5琴瑟 （1）比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴” （2）比喻兄弟朋友的情谊。 （六）战争类意象（或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往） 1投笔----指弃文从武。 2长城----用“万里长城”指守边的将领。 3楼兰----“楼兰”代指边境之敌，用“破（斩）楼兰”指建功立业。 4柳营----指军营。多以“柳营”称纪律严明的军营。 5请缨---- 喻杀敌报国 6羌笛---- 羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下 （七）闲适类意象（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往） 1五柳—— 隐者的代称 2东篱—— 辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致 3三径—— 指隐士居住的地方。