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2014年春小学语文六年级下册测试题 题号 一 二 三 四 五 六 书写分 总分 核分人 得分 评卷人 拼音。（7分） 读拼音，写词语。（5分） Zhēn zhì táo zuì duàn liàn guāi qiǎo wán qiáng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 给带点字的正确读音打“√”。（2分） 屋外寒风呼啸（shù xiào），汹（xiōng xūn）涌澎（pēng péng）湃（pài pāi）的海浪拍 击着海岸。 字词。（17分） 查字典。（3分） “蹈”字，用音乐查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“蹈”字在字典里有两种解释：①踩，踏；②踏着前人的脚步走：遵循。③有节奏地跳动。在“手舞足蹈”一词中应取第（ ）种解释，在“循规蹈矩”一词中应取第（ ）种解释。 请用横线画出下面各组词语中搭配正确的词语。（2分） 慈祥的（面庞 声音） 激烈地（讨论 争论） 庄严地（宣布 宣告） 发展（问题 生产） 按要求写成语。（2分） （1）成语故事的成语：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ （2）带有两个数字的成语：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 4、填带有“看”的词语，不能 重复。（2分） ＿＿＿＿老师 ＿＿＿＿国旗 ＿＿＿＿病人 ＿＿＿＿远方 5、找出下列词语中的错别字，用“＿”画出，并在括号里改正。（2分） 随心所欲（ ） 全神惯注（ ） 不屈不饶（ ） 漫不径心（ ） 6、找出每组词中不是同一类的词，在下面画上横线。（2分） （1）贪婪 鼓励 欺凌 后果 （2）法语 外语 英语 日语 俄语 7、填叠字。（2分） 早晨，校园里书声朗朗。当一位文质____的老师走进教室，教室里顿时安静下来，老师伸出了手，指了指跟在他身后的一位显得风尘____的老人说：“同学们，他就是千里____从北京赶来的大名____的见义勇为英雄吴建明叔叔。” 8、括号里填上合适的关联词语。（2分） （1）我们（ ）取得这样的好成绩，（ ）大家共同的努力。 （2）妈妈（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下养鱼挣钱。 三、句子及其它。（20分） 1、要求写句子。（5分） （1）守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）________________________________ （2）一轮明月被云遮住了。（改为拟人句）_______________________________________ （3）妈妈对我说：“你和我一起上街买菜。”（改为陈述句） _________________________________________________________________________ （4）我们岑溪难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 改为陈述句：_______________________________________________________________ 改为感叹句：________________________________________________________________ 修改病句。（在原句上改）（3分）（ （1）北京颐和园风景秀丽、非常美丽。 （2）我们要明确学习目的和态度。 （3）听了航天员杨利伟的报告，使我们深受教育。 3、填空。（7分） （1）守信是一项珠宝， 。（2） ，孰能无感？ （3） ，相煎何太急。 （4）横眉冷对千夫指， 。 （5）孔明借东风―― 。 （6）告诫人们年轻时要努力的诗句： ， 。 4、判断句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）“千门万户瞳瞳日，总能新桃换旧符。”这里的“桃”和“符”指的是对联。（ ） （2）《山雨》这篇文章是按照“雨来―雨中―雨后”的顺序写的。（ ） （3）“不是一家人，就不应该热心帮助吗？”与“不是一家人