第三军医大学理论与试验课教案首页-第三军医大学新桥医院.PDFVIP

第三军医大学理论与实验课教案首页 第 15 次课 授课时间 08 年 4 月 17-23 日 1、6～4、8 节课 教案完成时间 08 年 3 月20 日 课程名称 诊断学 教 员 钟杭美 职 称 主任技师 专业层次 临床医学 年 级 05 级 授课方式 大班 学时 7 授课题目（章，节） 心电图：（第五篇.第一章：第一节至第五节) 基本教材、主要参考书 《诊断学》（第 6 版）、郭继鸿主编《心电图学》 和相关网站 中国心电图心电向量网：www.symdanet/xindian/ 教学目标与要求： 1．初步了解心电学基本知识。 2．熟练掌握正常心电图分析方法和诊断标准。 3．基本了解心房、心室肥大的心电图主要表现。 4．掌握急性心肌梗死的心电图特征及定位诊断。 教学内容与时间分配： 1.心电学基本知识和正常值 3 学时 2.心房、心室肥大 1 学时 3. 心肌缺血和心肌梗死 2 学时 4. 心电图分析方法与图片讨论 1 学时 — 1 — 教学重点与难点： 重点 ⒈ 心电图各波间期的正常值及临床意义。 2. 常见心腔肥大、心肌缺血的心电图改变。 3．急性心肌梗死心电图特征及定位诊断。 难点： 1.心电轴、导联系统及心电图各波形成机制。 2．急性心肌梗死心电图的演变特征。 教学方法与手段： 以图片提问式方法引入 ，讲授与自学结合，理论学习和临床异常心电图片分析结合。 充分利用多媒体教学、幻灯、光盘等教学手段。 教学组长审阅意见： 教研室主任审阅意见： 签名： 年 月 日 签名： 年 月 日 — 2 — 第三军医大学理论与实验课教案续页 教学方法手段 基 本 内 容 和时间分配 第一章 心 电 图 第 1 学时 3～5 分钟 （Electrocardiogram ，ECG ） 概 论 定义：由心脏产生的微弱电流，传导到身体各部位，在每一心动周 期中发生电位的改变，用心电图机从体表不同部位探测这种电位改变 并加以记录即为心电图（ECG）。 第一节 临床心电学的基本知识 一、 心电图产生原理 时间：15 分钟