江苏省昆山市兵希中学中考数学一轮总复习-第26课时-三角形（二）（无答案）-苏科版.docVIP

第26课时：三角形（二） 【知识梳理】 1．全等三角形: 、 的三角形叫全等三角形. 2. 三角形全等的判定方法有: 、 、 、 .直角三角形全等的判定除以上的方法还有 . 3. 全等三角形的性质：全等三角形 ， . 4. 全等三角形的面积 、周长 、对应高、 、 相等. 【课前预习】 1、如图，四边形ABCD是平行四边形，E是CD延长线上的任意一点，连接BE交AD于点O，如果△ABO≌△DEO，则需要添加的条件是　（图中不能添加任何点或线） 如图，已知∠1=∠2=90°，AD=AE，那么图中有　　对全等三角形． 3、如图，AC是正方形ABCD的对角线，AE平分∠BAC，EF⊥AC交AC于点F.图中与线段BE相等的多有线段是 . 4、如图所示．△ABC中，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，且DE＝2㎝，AB＝9㎝，BC＝6㎝，△ABC的面积的形式写出）： ． 例4 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC． （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）； （2）证明：．如图，在边长为4的等边三角形ABC中，AD是BC边上的高，点E、F是AD上的两点，则图中阴影部分的面积是如图，点B、F、C、E在同一条直线上，点A、D在直线BE的两侧，AB∥DE，BF=CE，请添加一个适当的条件，使得AC=DF． 3、已知△ABC中，AB=BC≠AC，作与△ABC只有一条公共边，且与△ABC全等的三角形，这样的三角形一共能作出 个. 4、如图，四边形ABCD中，AB=BC，∠ABC=∠CDA=90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为8，则BE= 5、已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，BC=DC，CF平分∠BCD，DF∥AB，BF的延长线交DC于点E． 求证：（1）△BFC≌△DFC；（2）AD=DE 图1 图2 图3 图4 2．如图2所示，∠E＝∠F＝90°，∠B＝∠C，AE＝AF，则下列结论：①EM＝FN；②CD＝DN；③∠FAN＝∠EAM；④△CAN≌△BAM．其中正确的有 . 3．已知如图3所示的两个三角形全等，则∠a的度数是 ° 4．如图4所示,在等腰梯形ABCD中,AB＝DC,AC，BD交于点O，则图中全等三角形共有 对. 5．如图5所示，在Rt△ABC中，∠A＝90°，BD平分∠ABC，交AC于点D，且AD＝3，则 点D到BC的距离是 . 图5 图6 图7 图8 6．如图6所示，尺规作图作∠AOB的平分线的方法如下：以O 为 圆心，任意长为半径画弧交OA，OB于C，D，再分别以点C，D为圆心，以大于CD长为半径画弧，两弧交于点P，作射线OP．连接CP，DP，由作法得△OCP≌△ODP的根据是 . 7．如图7所示，已知CD＝AB，若运用“SAS”判定△ADC≌△CBA，从图中可以得到的条件是 　　　　 ，需要补充的直接条件是 　　　　． 8．如图8所示，已知BF⊥AC，DE⊥AC，垂足分别为F，E，且BF＝DE，又AE＝CF，则AB与CD的位置关系是 ． 9．如图所示，已知点B，E，C，F在同一条直线上，AB＝DE，∠A＝∠D，AC∥DF． （1）求证△ABC≌△DEF；（2）求证BE＝CF． 10．如图所示，在△ABC 中，∠ACB＝90°，AC＝BC．CE⊥BE，CE与AB相交于点F，AD⊥CF于点D，且 AD平分∠FAC．请写出图中的两对全等三角形，并选择其中一对加以证明． 二、选做题 11．如图9所示，在Rt△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，垂足为D．E，F分别是CD，AD上的点，且CE＝AF如果∠AED＝62°，那么∠DBF等于 （ ） 12．如图10，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠BAC＝60°，AC ＝2．按以下步骤作图： ①以A为圆心，以小于AC长为半径画弧，分别交AC，AB于点E，D；②分别以D，E为圆心，以大于DE长为半径画弧，两弧相交于点P；③连接AP交