江西省永修外国语学校中考语文专题复习-写作-第二阶段-命题作文课件.pptVIP

点评 就这一文题而言，它是一道命题作文，而命题作文首先需要认真审题，仔细分析命题里的重要性词语。此题中的第一个关键词——“我”，根据要求第一点“独立构思”，所以写的应与他人不同，可以是与众不同的写作对象或情感经历，表达出独特个性化的思维与情感。第二个关键词——“眼中”，一定是你亲眼所见的，不能是你听到或听说的，也不能是凭空幻想的，这样才能写出“真情实感”。都说“眼睛是心灵的窗户”，所见才会有所感，因而眼中之美必然得引发你心中之感。因为人的主观感应是外在客观的反映。第三个关键词——“美”，它可以是一处美丽的风景，可以是一个美好的祝福，也可以是一份纯美的真情……之所以引发你的美感，那一定是能真正吸引眼球、打动人心、焕发生命热情的创作素材。以这三个关键词作为构思的契入点，拓展写作思路，必然会得心应手。 正如罗丹所说，让我们炼就一双“发现美的眼睛”，去捕捉生活中美的元素，陶冶审美情操，提高审美水平吧！ 主要围绕“美”这一中心生发以下的几个写作思路： 思路一：人性之美。“勿以善小而不为”（诸葛亮语）温暖的亲情、真挚的友情是人性中平凡而又伟大的两类情感，彰显了人性的真、善、美。好比一句感人至深的话语、一个善解人意的微笑、一首激动人心的歌曲、一道甘甜美味的佳肴……正是些许点滴小事传递出那温馨如水般的情愫。正如《蜡烛》一文写道“这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。……即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。”通过叙事性文体，写一位母亲掩埋陌生战士的遗体，运用一系列人物动作描写，细致地刻画了一个母亲那高尚、伟大、善良的形象，以小见大，令人回味无穷。 思路二：艺术之美。“人都是艺术家，他无论在什么地方，总是希望把‘美’带到他的生活中去。”（高尔基语）一处美丽的风景、一座古朴的建筑、一幅多彩的民俗风情画、一部震撼人心影视作品、一本发人深思的著作……不同的艺术形态唤醒人们最敏锐的视觉感观，撩拔人心底最神往的情怀，同时也张扬着非凡的艺术之美。如《春酒》闲淡朴实的文笔描写了家乡最具特色最具浓情的风俗，让读者真正感受到了那纯朴浓郁的民风民情，历久弥香。 思路三：科学之美。“科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。”（契诃夫语）只要我们留心生活中的万事万物，你或许会发现科学就在我们身边。如花儿为什么这样红、如何看云识天气、落日的幻觉究竟原因在哪等等，带着一颗好奇的心去探索生活中的科学吧！用生动性的科学小品文加以展现，你会发现原来科学充满着如此神奇与想象的魅力！ 思路四：哲思之美。“一个人没有个性，便失去了自己。”（汪国真语）每个人作为一个生命个体都有其自身对事物独特的审美眼光与思辨能力，一句名言、一首诗歌、一篇文章、一则新闻、一次旅行、一回邂逅、一段历炼……或许都会引发你对生命、人生、世事的深邃思考，萌生生活的智慧，感悟人生的启迪。如《行道树》以拟人化的手法，运用哲理化的散文笔法托物言志，赞扬了无私奉献的精神。 生命的意义并非是探求生命期限的长短，而是追求心灵最为感动的永恒。 ——题记 我眼中的美 生命是一瓦雨后的彩虹 乌云遮住了蔚蓝的天空，不一会儿暴雨倾盆，犹如一片巨大的瀑布，一下子都倾泻下来了。雷霆万钧的暴雨狂打在大树上、小花小草上，黑沉沉的天像要崩塌下来似的。电闪雷鸣，狂风暴雨，仿佛要吞没整个宇宙。经过几番折腾后，雨渐渐变小，乌云缓缓散开，太阳公公又重新露出笑脸，染红了天边的云彩。在广阔的云幕上，奇异地出现了一座七色的天桥——彩虹。 绚丽而不夺目，它展现的是急骇的暴雨之后最欣慰人心的面容，像角斗士胜利的欢笑；像沉沦者重振自信的勇气；像游子浪迹天涯的毅力……世界万物仿佛又焕发生机。它照亮了人们心灵的窗户；张开了人们理想的翅膀；给予了人们全新的希望。 生命是一颗划破夜空的流星 夜幕已经降临，晚风轻轻地吹着，万籁俱寂。黑夜笼罩着大地，闪亮的群星与皎洁的月亮装点着静谧的夏夜，然而这一切似乎过于静默了，被死寂一般的湖面照应着，更觉了无生气。郁闷无聊的人呆望着空寥的夜空，思绪驰骋在飘渺虚幻的神话般国度里。突然，一颗耀眼的流星从夜空中划过，虽只有短短的几秒钟，但却像仙女手中拥有魔力的法仗幻出的一束灵光，点亮了原本沉寂的夜空。这稍纵即逝的流星划出最美丽最令人激动的弧线永远定格在我的心中。我不禁惊呼：啊！流星——。想抓却抓不住，想追寻却又无迹可寻。常听说