江西省永修外国语学校中考语文专题复习-作文复习讲座-妙笔生花著文章课件.pptVIP

一双慧眼，能敏锐地观察周边的人、事、物 。 一颗善思的脑子，敢于大胆地想象 。 一种美好的心灵，有着丰富的情感。 * * * * * ——中考作文复习专题讲座 作文教学现状分析 学生的作文呈现以下三个特点： 1、缺乏对写作感兴趣，不知如何下笔。 2、缺乏对自然、社会、生活的观察与思考。 3、现今的作文概念化、模式化的东西太多，缺乏新意。 教师在实施作文教学时也存在或多或少的问题：如缺少方法、没有理论依据、不敢尝试、懈怠忽视等，当然由于各种主客观原因，这些也不是三言两语说得清的。 中考作文复习对策 一、写作的概念 写作是运用语言文学进行交流和表达的形式，正所谓的“言为心声”，它是个人对社会现实生活的认识、思考和自我创造性表达过程，也是个人语文素养的综合体现。 二、地位与作用 写作部分历来设置在语文测试的最后一题，可能因为需要花更多的时间，需要学生深入思考，分值50分，是中考语文试题的重中之重，占全卷近一半的比例，甚至有语文就考作文的说法。所以历来中考作文备受广大师生的关注，每年的中考作文题与满分作文就会成为人们口头的热门话题。那么作文测试的作用主要是全面检测学生语言文学的运用能力和表达能力，这在一定程度上能反映学生的语文素养。 1.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 2.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达　　 3.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富所要表达的内容。 4.写记叙文，要做到内容具体；写简单的说明文，要做到明白清楚；写简单的议论文，要努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。 　从以上几点要求可以看出，从内容到形式都做了明确规定，基本上涵盖了初中语文教学的教学目标。熟悉“新课标”的作文要求，做到仔细审题，明确指向，选取合适的角度切入，以“我”的生活为源泉，用自己熟悉的语言风格去抒写自己的感悟，就会写出精彩的文章。 中考的题型和要求都有所不同，但不论作文题目和形式如何变化，关键在于我们要做好中考作文的复习，由于内容繁多，时间紧迫，如何在有限的时间内完成中考作文复习是我们需要思考、总结的问题。要想在几个月的时间内像平时单元作文教学那样去做是不可行的，只能根据历年中考的作文题型和平时作文教学的点滴从整体上加以把握，分析历年中考作文命脉，理清作文教学的思路，才能心中有数，让学生以百倍的自信去迎接中考。 励志成长 命题 以“垒高自己”为题 2012 人生感悟 半命题 以“传递 ”为题 2011 人生感悟 半命题 以“我读__________”为题 2010 生活体验 命题 以“我很幸运”为题 2009 心灵体验 材料+半命题 以“有时，我也想 ”为题 2008 励志成长 材料+话题 以“磨炼”为话题 2007 作文类别 作文题型 作文题 年份 　　纵观历年中考作文试题，可发现以下特点： 　　（1）作文命题向传统回归。话题作文将逐步淡出人们的视线，材料更多地与其它命题相融合，起到辅助引导的作用，传统的命题作文、半命题作文、占据中考命题的主要舞台。 　　（2）普遍淡化了文体要求，鼓励学生写真情实感，着重考查学生正确运用语言表达思想情感的能力和基本写作能力。 　　（3）注重学生的个性化表达。以“我”第一人称为中心词的作文题占大多数，可见出题者更加注重学生个人的情感表达，期待学生能以各自的独特视角去观察、体验生活，获得与众不同的人生感悟。使学生有话可说，有情可表，有理可述。 　 那么，要想在中考作文中取得好成绩，就必须熟悉各类作文的写作技巧，纵观历年中考满分作文就会发现，其一般都具备以下五个要素。只要你掌握了它们，也就拥有了冲刺满分作文的能力。 满分作文 审题 准确 构思 独特 形式 新颖 语言 优美 首尾 精彩 指导思想 以点带面，技法举例，强化训练 复习设计 第一阶段复习 第二阶段复习 审题 构思 表达 命题作文 半命题作文 话题作文 3月中旬到4月上旬 15个课时左右 4月上旬到4月底 10个课时左右 不要离题，不要照抄材料。 2不要忘记写题目，不能以“无题”为题。 3不要忽视书写，不要超出格子之外。 4写好开头，如议论文可以先讲故事、引用名言警句、用一组排比句，打个比方等，然后以一两句亮出观点。总之入题要快，绝不能绕圈子；记叙文则可先设置一个悬念，也可采用倒叙手法。 5结尾注意点题，议论性散文一定要点题，给人紧扣题旨的印象。如议论文结尾可以写一组排比句，或引用有深化主题的名句或古诗词，或写一两句干净利索的点题抒情句，忌喊政治“让我们……吧”“青年朋友们，让我们……”等。 6.段落不宜太长，杜绝“三段论”，把全文简单分