2011年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文试卷讲析.pptVIP

2011 年广州市普通高中毕业班综合测试（二） 语文参考答案及评析 1、字音识记 答案：C。全读 bì。 A．páo，bāo，pào，páo。 B．jī，jī，qǐ，yǐ。 D．sì， shì，cì，shì。 2 、词语使用 答案：B ①弥补：把不够的部分填足，常与缺陷、损失、弱点搭配。 填补：补足空缺或缺欠，常与空白、亏空、缺额搭配。“建筑空间的不足”“过大或过窄”等属于“缺陷”，与“弥补”语意搭配。 ②熏陶：长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。熏染：长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的）。受“中华传统文化”的影响属于“好的影响”，用“熏陶”更恰当。 ③径自：表示自己直接行动，不管周围的情况。径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。“不理会众人诧异的眼光和主持人的劝阻”“扔下话筒”等，是“不管周围的情况”而“自己直接行动”的表现，选“径自”合适。 3 、词语使用 答案：C 心如止水：心里平静得像不动的水一样，形容坚持信念，不受外界影响。这里与“颓废沮丧”“放弃追求”的语境不符，可改为“心灰意冷”。 A．可圈可点：文章精彩，值得加以圈点；也形容表现好，值得肯定或赞扬。 B．特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗；也泛指特殊的，与众不同的。 D．一头雾水：形容摸不着头脑，糊里糊涂。 4、语病辨析 答案：DA．成分赘余。“停下来”与“驻足”语意重复，删去其中一个。 B．语序不当。递进关系颠倒，应将“美国、英国等发达国家”与“印度等许多发展中国家”对调。 C．不合逻辑。“农资价格上涨”不属于“自然灾害”。 5、实词理解 答案：C A．说出。 B．踩，踏。 D．与..相似。 6、虚词理解 答案：C而且，表并列，连词。 A. 在句中起调节音节的作用，助词/它，代词。 B. 表修饰，连词/ 而且，表并列，连词。 D. 它的，代词/其中的，代词。 7、句式理解 答案：B非判断句。A、C、D三句均是判断句。 8、内容理解 答案：B “石床、丹灶、盐廪等”是钟乳石的形状，并不是前人用过的遗物。 9．理解与翻译 （1）忽呀然中辟/可容万人坐/石乳之下垂者愈益奇/为五色/刺人眼/大者如玉柱/或下垂至地/所不及者尺所/或怒发上/不及者亦尺所/或上下际不接者仅一发。 评分标准：3分。每错、漏三处扣１分，扣完为止。“石乳之下垂者”后可断可不断。 9．理解与翻译 （2）①不从前洞进去，是因为前洞道路很宽，一看游兴就全尽了，再也没有余味。 [评分标准：4分。“所以”１分，“辄”１分，大意2分。] ②张公洞的美景，到了这里就游完了。 [评分标准： 3分。“胜”１分，“既”１分，大意１分。] 参考译文  从宜兴向东泛舟而行，在湖停泊。湖是去张公洞首先要经过的地方。半夜过后，忽然下起了大雨，雨点滴滴答答从船蓬窗口飘入。我起身在船仓内徘徊了很久。天亮的时候雨才停下来。跟我同行的有我的弟弟敬美，燕地人李生，歙县人程生，以及当地人沈生和张生。大约走了四里多路，到达了张公洞，从洞口看，它隆起的样子像翻倒的土堆。 张生从前曾经游历过张公洞，他告诉我应该从后洞进去，不要从前洞进去。不从前洞进去，是因为前洞道路很宽，一看游兴就全尽了，再也没有余味。游兴尽了再走通向后洞的过道，那里危险而狭窄的地方很多，可能中途后悔，而最终不能到达。我于是决定从后洞进去。多举些火把在前面引路，起初，我们弯腰走进洞穴，像鱼群那样一个接着一个向下走。越朝下走，路越滑，而且在陡峭的石级上不能完全站稳双脚。后脚要等前脚挪开后才能迈出，道路狭窄的地方，就用肩膀助力，（帮助脚踩到下一级）。洞穴的上面狭窄，所以朝下走时，肩膀也不能完 全用力。像这样走了一百多级，渐渐看到前面行走的人，像烟雾中的鸟儿；又听到他们像在瓮中说话的声音。我们举起火把，惊叫起来，眼前的景物令人叹为观止。巨大的成千上万的石乳都向下垂着，玲珑闪亮，妙不可言。大体上它们的色泽像是渔阳的美玉，而且比它更温润。偏西南有座大盘石，高大的石柱蹲踞在它上面。旁边有所谓的石床和丹灶、盐仓。偏东一点，地面向下倾斜着，而且很潮湿，踩上去就更觉得湿，而且更加低洼，深不见底，这就是人们所说的仙人田了。回头看看我们走进的洞穴，不知道有几百丈深，洞里微光闪烁，像昏暗的日光，时有时无。走了很久，路也几乎没了。在石阶下穿过不到二尺宽的地方时，我只能匍匐而过，上上下下总共有一百多级台阶。忽然洞里变得大而开阔，可以容纳 上万人坐下来。那些下垂的石乳，更加奇特了。它们呈现出五彩的颜色，明亮得刺眼。大的石乳好像玉石柱子，有的向下垂着，离地只有一尺左右；有的像怒发一样向上立着，与洞顶之间的距离也只有一尺左右；有些下垂的石乳和上立的石乳之间还