《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题 (24).docxVIP

1.使用蓝牙技术可以远距离传送数据。A. 正确B. 错误答案：B解析：2.信息教育包括信息知识、信息观念、信息能力、信息道德等方面的教育。A. 正确B. 错误答案：A解析：3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：4.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A. 对B. 错答案：A解析：5.在Excel中，在单元格中输入的数据无法实现自动换行。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Voki平台对作业和专题学习带来最佳效果。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：8.依据专题类课程主题开发的培训课程，其内容重在帮助教师在整体教学流程中合理应用信息技术，优化课堂教学，转变学习方式。A. 正确B. 错误答案：B解析：9.互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.如果课堂导入使用信息技术，会使媒体表现缺乏吸引力，用与不用一个样。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.思维导图能将众多的知识和想法连接起来，并有效地加以分析，从而最大限度地实现创新。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料A. 对B. 错答案：A解析：13.从书包到电子书包变化的本质是增加了更多的学习资源。A. 正确B. 错误答案：B解析：14.学生进行电脑操作时，可以模仿教师的示范，也可以尝试其他方式、其他步骤。基本学会后，还允许他们按自己的意愿进行选择。如选择统计表的格式、线型、字体，选择统计图的形式、色彩搭配，等等。遵循这一原则的目的，就是让学生在电脑上能够比较自由地得到发挥，以促进学生的个性化发展。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.维果斯基将学生的实际发展水平与潜在发展水平相交叠的区域称为“最近发展区”。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.真实性任务是一个结构良好的问题，学生解决这个总是有章可循。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.小组合作学习的主要流程是小组交流。A. 正确B. 错误答案：B解析：18.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋，以下内容最不会被记录在档案袋中的是A. 学生在线学习登录情况B. 学生在讨论区的发言与回复情况C. 学生的作业与成绩情况D. 师生间在线语言聊天内容答案：D解析：21.Inspiration中点击()可以进入思维导图的绘制界面A. “Create an outline”B. “Create a diagram ”C. “Create a mindmap ”答案：C解析：22.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是。?A. BBSB. E-mailC. QQD. BLOG答案：C解析：23.（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。A. 学习共同体B. 学习网C. 信息网D. 人脉网答案：A解析：24.布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式不包括A. 简化的图解B. 动画C. 系统图D. 知识树答案：B解析：25.利用电子论坛开展教学的局限性在于：A. 学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。B. 每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。C. 面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。D. 教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。答案：C解析：26.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A解析：27.下面哪些教学功能是excel不能实现的？A. 成绩统计的功能B. 学生互评C. 在教育研究中，做差异分析和相关分析D. 在班会和各种活动中，能够实现随机抽取姓名的功能答案：B解析：28.教育信息化深入应用的关键在于（）？A. 信息技术的普及程度B. 教师的理解消化能力C. 教师的应用能力D. 新时期教育信息化发