《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题3.docVIP

《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题3.doc

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1.Udacity、Coursera、Khan Academy被称为MOOCs的“三驾马车”。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 2.Creative Commons(知识共享)授权方式可以使使用者明确知道所有者的权利,不容易侵犯对方的版权,作品可以得到有效传播 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 5.在手机上构建思维导图和在PC上构建思维导图的原理基本一致 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 6.网络学习平台可以替代课堂教学 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 7.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.依据专题类课程主题开发的培训课程,其内容重在帮助教师在整体教学流程中合理应用信息技术,优化课堂教学,转变学习方式。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 9.概念图是由写在圆圈中的概念(通常是名词)和连接它们的联系词构成的。最具概括性的概念常常位于图的底端,越往上,概念的范围越大。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 10.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 11.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验,而一般不用于总结与复习阶段 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 12.学习换将是指直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 13.移动设备上的教学软件都可以免费获取 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 14.探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开,这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题,或是由学生自由选择而产生的。 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 15.iPad中的APP store 是APP应用库,可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.真实性任务是一个结构良好的问题,学生解决这个总是有章可循。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.可以从多个方面对教学效果进行评价,如:学生的课堂表现、师生互动情况,以及考试等。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 19.教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 单选题?(大题总分27分,每题1分,共27小题) B. 任务检查表 C. 修改密码服务 D. 查看学生进度 答案:C 解析: 21.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是 A. 百度地图 B. 有道云笔记 C. 金山快盘 D. 豆瓣FM 答案:D 解析: 22.下列搜索工具中,属于元搜索工具的是______? A. Bing(必应) B. Google C. Dogpile D. Yahoo 答案:C 解析: 23.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频 A. 网易公开课 B. ZAKER C. 优酷视频 D. 新浪公开课 答案:B 解析: 24.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动 A. 教师提问,学生回答 B. 教师示范,学生模仿 C. 教师讲解,学生接受 D. 教师引导,学生探究 答案:D 解析: 25.综合实践课主要包括哪些部分? A. 信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育 B. 信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术 C. 劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习 D. 信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育 答案:A 解析: 26.关于电子档案袋的说法不正确的是? A. 是基于信息技术的评价方式 B. 体现了总结性性评价的特点 C. 学生可以自评和互评 答案:B 解析: 27.( )主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。 A. 客观题测验 B. 表现性评价 C. 档案袋分析 D. 论文题测验 答案:C 解析: 28.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据,下列做法不正确的是( ) A. 主动适应信息化社会的挑战,充分利用各种学习机会,不断增强信息技术应用能力 B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新 C. 转变教育教学方式,促进学生有效学习和个性化发展 D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节 答案:B 解析: 29.通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习

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