人生,勇于拼搏人生如歌,总有许多美妙地旋律。人生如.pptVIP

* 人生,勇于拼搏 人生如歌， 总有许多美妙的旋律。 人生如梦， 常现良多斓的梦境。 人生需要拼搏， 因为爱拼才会赢。 人生需要坚强， 因为刚毅方可强。 人生就是勇于奋斗， 人生就是不畏人挫折。 人生就是与人分享， 人生就是共同成功。 18 | 评论(1) 自从参加国培的网络研修以来，每天都有不同的体会与收获，最让我感受深刻的是与学员之间的交流，不停地有学员在班级论坛上发表帖子，也不断地有新的回帖，通过这样的交流，真的是受益匪浅。 —— 徽县实验小学 李素梅 比如有一个帖子是：在教学中教师怎样培养学生的理解能力，激发其参与意识，从而激发学生的学习兴趣呢？这也正是我所困惑的问题，但看了学友们的回帖，真的有一种豁然开朗的感觉，例如：让每个孩子展示自己的发现，让他们充满自信，从而提高了参与意识，可以在课堂上设计一些简单有趣的游戏，既能激发学生的学习兴趣，又能使孩子们积极参与，还有人说合理有效的课堂提问设计能很好的增强学生的理解能力，训练学生的思维能力……多好的建议啊！谢谢学友们，谢谢国培给我们搭建了这样一个平台。 在我的工作中曾碰到过一个这样的孩子。父亲在他3岁时意外过世了，母亲忍受不了生活的重压远走他乡，留下他和70多岁的爷爷靠亲戚的接济艰难度日。在本应拥有阳光笑脸的年纪，他却总是眉头紧锁，眼神里还时常流露出一股说不出的味儿：有点儿傲慢，又有点忧郁，还有点小孩子不该有的愤世嫉俗。但他学习相当刻苦，成绩非常好。 甘肃省陇南市徽县嘉陵明德小学 柳亚东 下课了，别的孩子都三五成群地嬉闹追赶，只有他默默地坐在教室里。看着他小小的背影，我的心有点酸酸的。好几次，我走过去跟他说话，他只是一言不发地听着，很有些拒人千里之外的感觉。我想，像他这样心灵受到伤害的孩子，一般的帮助肯定触不到他的内心，反而有可能伤害他的自尊心。在书上读到一句话说“最好的教育是不着痕迹的教育，最好的爱是不着痕迹的爱”，我心里立刻有了主意。 小考后，我奖给成绩优秀的孩子钢笔、作业本。孩子们拿到奖品后个个喜形于色，他尤其兴奋；下课了，我请他帮我翻翻作业本，端端水，然后告诉他我很感谢他，请他和我一起吃饭。他虽满脸羞色但又暗暗高兴；放学了，我拉他一起帮值日生扫教室，值日生由衷的感谢又让他的朋友逐渐增多；班上有同学发生小摩擦，争吵不休时，我向他“请教”怎样才可以让同学们互相谦让，他的主意虽“嫩”，但也是用心思考的结果……慢慢地，我发现他的眉头舒展开了，眼神也柔和了。是啊，亲情的缺失、生活的窘迫让这个小小的孩子过早地尝到了人生的无奈和痛楚。我想，作为老师，教给学生知识仅仅是工作的一部分，更重要的，是我们要用爱去温暖他们的心，给他们生活的信念。什么是教育？也许爱就是最好的教育吧！? 小考后，我奖给成绩优秀的孩子钢笔、作业本。孩子们拿到奖品后个个喜形于色，他尤其兴奋；下课了，我请他帮我翻翻作业本，端端水，然后告诉他我很感谢他，请他和我一起吃饭。他虽满脸羞色但又暗暗高兴；放学了，我拉他一起帮值日生扫教室，值日生由衷的感谢又让他的朋友逐渐增多；班上有同学发生小摩擦，争吵不休时，我向他“请教”怎样才可以让同学们互相谦让，他的主意虽“嫩”，但也是用心思考的结果……慢慢地，我发现他的眉头舒展开了，眼神也柔和了。是啊，亲情的缺失、生活的窘迫让这个小小的孩子过早地尝到了人生的无奈和痛楚。我想，作为老师，教给学生知识仅仅是工作的一部分，更重要的，是我们要用爱去温暖他们的心，给他们生活的信念。什么是教育？也许爱就是最好的教育吧！? 小考后，我奖给成绩优秀的孩子钢笔、作业本。孩子们拿到奖品后个个喜形于色，他尤其兴奋；下课了，我请他帮我翻翻作业本，端端水，然后告诉他我很感谢他，请他和我一起吃饭。他虽满脸羞色但又暗暗高兴；放学了，我拉他一起帮值日生扫教室，值日生由衷的感谢又让他的朋友逐渐增多；班上有同学发生小摩擦，争吵不休时，我向他“请教”怎样才可以让同学们互相谦让，他的主意虽“嫩”，但也是用心思考的结果……慢慢地，我发现他的眉头舒展开了，眼神也柔和了。是啊，亲情的缺失、生活的窘迫让这个小小的孩子过早地尝到了人生的无奈和痛楚。我想，作为老师，教给学生知识仅仅是工作的一部分，更重要的，是我们要用爱去温暖他们的心，给他们生活的信念。什么是教育？也许爱就是最好的教育吧！? 秒的认识教学设计 游龙学区立斗三瀚希望小学 :马皎 教学过程 一、创设情境,导入新课1.回顾“神舟六号”发射的情境。 师:同学们,神舟六号的成功发射,使我们在探索太空的道路上又迈进了一大步。下面让我们一起回到神六升空的激动人心的时刻。(课件播放神舟六号发射实况片段)发射前的倒计时已经开始了,让我们一起来倒计时。