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案例的警示教育作用 案例的警示教育作用 今年以来，石嘴山市纪委以 三个突出 为主线，持续通报曝光典型案例，增强警示教育效果。截至目前，共下发通报6期，在全市范围内点名道姓通报曝光26起典型案例。 突出重要节点，典型问题及时通报曝光。瞄准中秋、国庆、元旦、春节等重要节点，公开通报曝光公车私用、违规发放津贴补贴、公款旅游、大操大办婚丧喜庆事宜等违反中央八项规定精神典型案例，并对受到党纪政纪处分的领导干部进行通报曝光。 突出重点问题，集中问题专题通报曝光。将群众关注度高、反映集中的公车私用、公款吃喝等问题，落实党风廉政建设 两个责任 不力及失职渎职、滥用职权的问题，以及上级纪委交办、领导批示、影响恶劣的问题作为通报曝光的重点。 突出警示教育，发挥典型案例警示效果。上级纪委通报的典型案例，均在全市进行转发，并以领导干部和领导班子为重点，突出重点部门、重点单位、重点岗位的典型案例，在全市党员干部中开展警示教育，促使广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏、守纪律。 案例的警示教育作用 利用典型案例进行警示教育是一种重要和有效的反腐倡廉教育方式。提升典型案例在反腐倡廉警示教育中的作用，必须使典型案例警示教育工作依规依序、长抓不懈。 实施案例警示教育必须完善教育制度和机制 全员参与，人人接受典型案例警示教育。领导要充分发挥引领示范作用，带动干部职工投入到典型案例警示教育的学习、实践活动中。遇有全国性的腐败大案、要案，或是发生在身边的腐败案件，领导都应组织干部职工学习、讨论，深入剖析腐败案件背后的制度缺陷、腐败行为的发生环境、腐败分子的思想诱因。同时鼓励干部职工通过电视、网络、报刊等媒体工具开展自学，并由准备充分的干部职工在集中学习活动中讲授，以此提高干部职工自学和参与典型案例警示教育的主动性、积极性。 部门协同，合力推进典型案例警示教育。部门之间要相互协作、分工负责，充分发挥各部门的职能作用，如组织部门把典型案例警示教育同领导干部的培养、选拔、使用结合起来，做到逢提必教;宣传部门充分利用典型案例对党员干部及时进行廉政教育，以案释法，以案警人。纪检监察部门利用查处的典型案例，用身边事教育身边人，达到 查处一案，教育一片 的目的。 计划量化，常态开展典型案例警示教育。对典型案例警示教育各项工作加以细化、量化，研究制定实施方案和步骤计划及工作重点、内容、形式、方法等。比如可以每月有一篇典型案例剖析体会，每季度集中检查一次典型案例警示教育的读书笔记;半年举办一次廉政知识及典型案例剖析竞赛;年终作廉洁自律情况总结和剖析等等。 组合归并，同步实施典型案例警示教育。应把典型案例警示教育组合或归并到各种学习、培训、会议当中，制度化规定各级党组织的学习活动、民主生活会、干部培训、远程教育、工作会议等必须穿插安排反腐倡廉的相关内容，并尽量以典型案例形式呈现。整合有限的人力、物力、财力和时间资源，见缝插针、无时无处地密集开展典型案例警示教育。 发挥典型案例警示教育作用必须创新方式方法 丰富内容。要变灌输式、填鸭式教育为身临其境，现身说法，以案明纪，这是典型案例警示教育的魅力所在。 一是组织参观反腐倡廉警示教育基地，进行形象化教育。通过正反面典型案例，筑牢反腐倡廉思想防线。 二是听取犯罪人员现身说法，进行直观式教育。违纪违法人员，只有失去人身自由时，才能够从内心深处反思自己的言行。时刻警醒自己依法履职，防微杜渐。 三是组织开展地方特色的廉政主题文体活动，将典型案例中腐败分子的贪腐行为、经历、心理通过歌词传唱、故事讲述、节目演绎等广大干部群众喜闻乐见的形式加以表现，潜移默化进行党风廉政和反腐败的精神洗礼。 突出重点。在典型案例警示教育的对象确定上，应把关键部位、重要岗位及腐败易发多发部门的党员干部和公职人员列为警示教育的重点。在典型案例的选用上，要注意选取身边的反面典型案例，对其深入剖析，用反面典型的蜕变轨迹警示党员干部筑牢思想道德防线，用案例的深刻教训诫勉党员干部正确行使手中权力，用腐败分子的惨痛代价震慑党员干部，做到突出重点、警钟长鸣。 分层施教。 一是对年轻干部注重 慎小、慎微 教育。主要选择一些与他们年龄、经历、职务相仿的典型 小案 进行教育，使年轻干部明白 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 的道理。 二是对领导干部突出 慎独、慎权 教育。主要选择一些独断专行、以权谋私、贪污腐化的 大案 对其进行 慎独、慎权 教育，提醒领导干部要学会自警，增强自我约束和自我控制能力，树立正确的权力观，慎用权、用好权;不越位、不过线;秉公办事、公正用权。 三是对老党员老干部强化 善始善终、保持晚节 教育。把重点放在对引发违纪违法行为的思想根源的剖析上，着重阐明是什么原因导致行为人一步步走向违纪或犯罪，应从中吸取什么教训，现实中应注意