棱柱和棱锥直观图画法.ppt

* 棱 柱 和 棱 锥 4 问题提出： 如图是正方体的直观图 如何把立体图形画在纸上？ 实质：把本来不完全在同一平面内的点的集合，用同一平面内的点来表示 斜二测画法 N1 M1 N M Y X A1 B1 C1 D1 F1 E1 O Y1 X1 O1 斜二测画法规则： (1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴交于点O.画直观图时，把它们画成对应的x1轴和y1轴，两轴交于点O1，使∠x1O1y1=450,它们确定的平面表示水平面。 (2) 1、在已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成平行x1轴或y1轴的线段。2、在已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原来长度不变；平行于y轴的线段，长度为原来的一半。 . . A B C D F E Y X O A B C D F E A1 B1 C1 D1 F1 E1 A1 B1 C1 D1 F1 E1 Z (4)画一个与x轴、y轴都垂直的z轴，在直观图中平行于z轴的线段的平行性和长度都不变。 正棱锥的直观图与正棱柱的画法一样，由底面与高来决定，底面图形的画法即平面直观图的画法，高的画法是过底面中心作底面的垂线，其长度即为原棱锥的高，垂线段的另一端点即为正棱锥的顶点 A1 B1 E1 C1 · D1 o1 S 例 作一个底面边长为5cm，高为11.5cm的正五棱锥直观图。(比例尺1:5) 比例尺:图上和实际距离的比 x y o M A B C D E N A1 B1 · M1 · N1 E1 C1 · D1 y1 x1 o1 y1 x1 A1 B1 E1 C1 · D1 o1 z S A1 B1 E1 C1 · D1 o1 S 例 作一个底面边长为5cm，高为11.5cm的正五棱锥直观图。(比例尺1:5) 多面体： 由若干个平面多边形围成的几何体称为多面体。 围成多面体的各个多边形称为多面体的面，两个面的公共边叫做多面体的棱，若干个面的公共顶点叫做多面体的顶点。 食盐 明矾 石膏 （1）凸多面体： 把多面体的任何一个面伸展为平面，如果所有其他各面都在这个平面的同侧，这样的多面体叫做凸多面体。 α V A B C D E ① ② （2）多面体分类： 按多面体面数分类 如四面体、五面体、六面体等 （3）正多面体： 定义：每个面都是有相同边数的正多边形，每个顶点为端点都有相同棱数的凸多面体，叫做正多面体 正多面体有且仅有五种：正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体 正多面体有且仅有五种：正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体 正多面体的展开图 圆柱 圆锥 三棱锥 三棱柱 长方体 正方体展开图的对面 11 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 正方体展开图规律总结 正方体展开平面图形分类： 四个正方形连成一排（一四一）：有六种； 三个正方形连成一排（一三二）：有三种； 两个正方形连成一排（二二二）：有一种； 两排三个正方形相连（ 三三 ） ：有一种。 1、如图不是正方体的平面展开图是（ ） 方法总结： “田”字型、“凹”字型的不是正方体的平面展开图； A B C D A 练一练 2.如图所示的四个平面图形，分别能折成什么立体图形？ （4） （1） （3） （2） 练一练 练一练 3、下面哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？ （1） （2） （3） （4） （5） （1）（2）（4） 4．将下图中上边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到右图中（ ）， D 练一练 你 太 棒 了 ！ 们 棒 KEY: 1、如果“你”在前面，那么谁在后面？ 3、 有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？ 黑 红 红 兰 兰 黄 黄 白 绿 甲 乙 丙 红---绿（甲`乙） 黄---黑（乙`丙） 兰---白（甲`丙） 4、有一正方体木块，它的六个面分别标上数字1——6，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少？ 5----4 1----3 利 胜 持 是 就 坚 2、“坚”在下，“就”在后，“胜”、“利”在哪里？ *