山东艺术设计职业院高等教育综合改革实施方案.PDFVIP

山东艺术设计职业学院 高等教育综合改革实施方案 为全面实施内涵提升计划，提高办学能力，提升办学水平， 进一步推动学院务实发展、规范发展、科学发展，根据党的十八 大和十八届三中、四中全会精神及山东省委办公厅、省政府办公 厅 《关于推进高等教育综合改革的意见》（鲁办发 〔2016〕19号）， 结合我院实际情况，制定本实施方案。 一、实施高等教育综合改革的重要意义、总体目标和基本原 则 （一）重要意义 党的十八届三中全会通过了 《中共中央关于全面深化改革若 干重大问题的决定》，对全面深化改革作出了重要部署，对教育领 域特别是高等教育深化综合改革提出明确要求。深层次、全方面 的综合改革既是中国高等教育实现自我完善、自我发展的必然选 择，也是我院充分发挥后发优势、努力实现跨越式发展的重大历 史机遇。 建校以来，我院牢固树立 “特色发展、优质发展”的办学理 念，坚持立德树人根本任务，内强素质、外树形象，着力提升区 域服务能力，综合实力和办学水平得到了显著增强。但是面向未 来，学院发展依然存在诸多困难，面临一系列矛盾。首先是办学 经验不足，对高等教育办学规律的认知还存在局限；其次，与“十 — 1 — 三五”规划确定的目标任务相比，目前在人才培养能力、师资队 伍建设、学科发展、科研创新和社会服务等方面，尚存在较大差 距。集中表现在:品牌建设不足，培养能力有待提升；优秀教学团 队数量不够，领军人才偏少，高水平创新团队缺乏；承担重大、 重点项目能力不足，标志性成果不多；学校与地方经济社会发展 的契合度不高，服务社会能力不强；改革内升动力不足，机构设 置不够合理，资源配置不尽科学等，都严重制约着学院发展。 要破解这些发展问题，应对各方挑战，推动学院持续发展、 快速发展，就迫切需要进行全面综合改革，突破旧的发展思路， 寻找新的发展路径，注入发展动力，增强发展能力，这既是顺利 时代潮流，回应社会关切的客观需要，也是解决学院生存发展问 题的现实需要，理应成为全校师生的自觉行动和工作指南。 （二）总体目标 以完善中国特色现代大学制度，推进学校治理体系和治理能力 现代化为目标，以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为 核心，以体制机制改革和制度创新为重点，以优化配置各类办学 要素为保障，聚焦发展，总结经验，查摆不足，积极改进，为实 现学院快速、稳定、可持续发展提供根本保障。 （三）基本原则 高等教育综合改革是系统工程，既要有延续性，又要又前瞻 性；既要在省委省政府统一领导下，把握普遍性规律，又要紧密 联系办学实际，提升内升动力，使各项改革措施平稳落地，各项 — 2 — 改革任务顺利完成。 ——促进发展原则。改革的目的是促进是学生成长、教师进 步、学院事业稳定发展，关键是充分调动广大师生员工的积极性、 主动性，最大限度地盘活内在资源、激活内生动力。只有坚持促 进发展原则，尊重师生主体地位，改革才能最大限度凝聚共识， 减少改革风险，为高水平学院建设提供源源动力。 ——问题导向原则。解决问题，既是改革的出发点，也是检 验改革成效的试金石。我校作为新建院校，办学经验不足、治理 能力欠缺，前期面临的问题很多，但经过近三年来的实践，部分 问题已经摸清了脉络、找到了症结，有些已经有了很好地解决方 案，改革的实质就是发现问题、解决问题，清除固疾沉疴并形成 长期机制。只有坚持问题导向，全力聚焦并着力解决影响学院快 速稳步发展的核心问题、重大问题、主要问题，才能不断提升改 革信心，不断创造改革成果，最终实现改革目标。 ——循序渐进原则。改革作为革新运动，势必会触及到局部 利益和整体利益、固有思维和先进模式的路线之争，因此必须在 做好顶层设计的基础上，坚持先易后难，协调推进，稳步展开。 必须注重主要矛盾和次要矛盾的关系，坚持从工作有基础、思想 有共识，师生能感知的环节突破，抓大放小，小步快跑，以核心 改革促进其它方面的改革。 ——因地制宜原则。改革要取得成效，既要认真贯彻落实中 央和省委的统一部署和要求，又要紧密结合学校自身实际，充分 — 3 — 考虑学院内部不同机制、不同学科、不同发展阶段的特点和具体 情况，