星火燎原放飞希望——2011下主题教育活动策划书最终稿.docxVIP

星火燎原，放飞希望——纪念中国共产党建党九十周年—CEMA11级联袂主题团日活动目录（一）、活动背景与目的（二）、活动主题（三）、活动开展范围（四）、活动前期准备1、活动主题确定、任务分配2、活动宣传3、资料准备4、活动复审、预演（五）、活动进行时1、红色经典舞蹈展示2、主持人致辞，介绍活动背景3、播放红色视频,展示红色照片4、比赛第一环节：知识竞赛 ——党史赞歌,电影记忆，革命爱情5、比赛第二环节：红歌轮唱——历史的回声6、宣布结果，颁发奖品7、活动结束，老师致辞（六）、活动后期工作（七）、注意事项（八）、后期总结工作（九）、创新性分析1、100%的活动参与度2、3个时代的完美融合3、4个团队的竞赛与配合（十）、可行性分析1、全民化的前期准备2、时代化的活动形式3、舞台化的竞赛方式一、活动背景与目的在建党90周年、五四运动92周年、辛亥革命100周年之际，我们围绕建设一个有强大凝聚力的共青团目标，以“学党史、知党情、跟党走”与“敢为人先、不断进取、勇立潮头”为两个核心，以中国经济与管理研究院大一年级的两个团支部为活动单位，通过开展以竞赛与联欢会兼并的形式的主题团日活动，贯校团委关于“爱国主义教育、理想信念教育、民族精神教育和民主法治教育”思想政治教育工作的要求，鼓励并引导广大青年积极参与，关注了解党史党情，跟随党的指引，增强爱国主义情怀和坚定理想信念。此次的活动将有助于同学们进一步学习党史、了解党情，加强树立爱国主义与不断进取的精神，拓宽各方面表现才能，为建设更加和谐美好生动的校园、乃至社会做出自己的贡献。此次主题团日活动，形式新颖，趣味性强，让同学们在参加比赛的同时，既能深入了解党史党情、重演红色经典舞蹈，学唱红色歌曲（感受红色旋律、体味红色歌词）、缅怀革命先烈、追忆红色往事，又能一展舞台风采，锻炼临场发挥能力与组织协调能力，提升个人的人文素养、丰富自身精神内涵。二、活动主题以“星火燎原，放飞希望”为主题的“党史党情知识拓展大赛”展开，整体围绕“学习党史党情、感悟爱国主义”，开展以跳红舞、看红色视频和照片、党史党情知识竞赛、唱红歌为形式的一系列子活动，从听觉、视觉、触觉多方位体会红色历史，设身处地地去感受那一份历史的厚重感。三、活动开展范围组织者：中国经济与管理研究院11级1，2班班委负责人：中国经济与管理研究院数理经济11-1班团支书：汪溥班长：刘福生中国经济与管理研究院数理经济11-2班团支书：何颖班长：张洋参与人员：中国经济与管理研究院团总支书记张琪萱老师、11级辅导员刘欣、11级全体团员。四、活动前期准备（一）活动主题确定与组织策划内容：举行支部（班委）会议初步确定主题，开展面向全体同学的活动意见民主征集，最终由两个支部共同确定活动主题、明确活动目标、制定活动计划、监督和参与各具体事务的管理事宜；分析活动的可行性、创新性，并罗列可能遇到的问题及解决对策。效果：制定出一套切实可行并符合红色意义的活动方案；制订出一册具有实际指导意义的备忘录，各班委与相关同学明确自身职责，确保活动开展有条不紊。（二）人员任务分配策划指挥：汪溥 刘福生 何颖 张洋前期物资准备：生活委员 （2人）组织委员（1人）宣传委员（1人） 主持：CEMA姐妹 宣传：宣传组织委员（2人） 文艺节目：文艺委员（2人） 拍摄及ppt设计：宣传部干事（5人）(三)前期资料准备内容:各班委负责人按照活动安排和具体分工分别完成服装准备、奖品采购、节目编排、视频编辑等工作，落实前期工作以确保主题活动的顺利运行。其中：文艺委员准备开场舞蹈使用的红色风格服装与话剧服装，生活委员准备有一定创意的奖品（比如洗衣粉），学习委员负责教室（中型）的申请借用联络，宣传部制作开场视频（结合素拓照片和相似情景的老电影照片）并制作全程的背景PPT。效果:采购或借用到活动所需的物资，制作出具有红色主题的展示视频,编排出红色主题舞蹈,准备教娱结合的竞赛节目.(四)活动宣传内容：介绍活动流程（主题团日活动主题及主要内容、比赛流程等）、阐述活动意义、明确活动时间及注意事项，最大程度地调动同学积极性。效果：让同学们对此次活动的流程、意义及方向认识明确，充分调动同学们的活动积极性，确保同学们对活动的行动意识统一，并使大家在活动前对活动内容有所准备（学习红色知识，关注红色歌曲、红色电影等）。(五) 活动复审、预演内容：对各个节目的准备情况加以督促审核,对不足之处加以改正, 活动全体工作人员再次熟悉活动流程,各组人员做好充分准备工作,确保教室申请可用,并邀请嘉宾。复审过程中，策划指挥团队负责监督和参与各具体事务的管理事宜，做好现场指挥工作和不足之处的改进工作。效果: 在实际操作中再次印证计划流程的可行性和不足之处，在此基础上修订策划和备忘录，确保活动有条不紊展开.五、活动流程（一）、开场舞蹈：红色的