西温庄小学吴慧珍修订主题班会《热心公益》.docVIP

班会课程教学设计 主题 ?热心公益 爱满心田 章节序号及类别 一章 2 节 8号 班／团／队 教学时间 年 月 日 缘由 ? 有很多家长抱怨：现在孩子不好管，思想偏激，品质培养成了大难题，如今孩子们对学校组织的公益活动参加各种公益活动文明行为和大公无私的好品质参加各种公益活动准备小品诗歌朗诵。 预案设计 ?起：感知篇 响起儿童歌曲《爱在人间》，并用幻灯片展示一组图片：幼儿学步被呵护的温暖，学习时老师无微不至的关怀，路上陌生人的友情帮助...... 师：我们被呵护着，我们幸福着，我们在爱中健康成长着。再看一组图片，（出示：贫困山区孩子对读书的渴望，地震灾区受灾人们的苦难生活......）我们何曾想过也有很多的人需要我们帮助，在别人遇到困难，需要帮助时，我们应该怎么做呢？（学生回答）引出《热心公益 爱满心田》主题班会。 承：感动篇 学生讲助人为乐的李灵80后最美的教师，燃烧自己的青春，点亮了留守孩子们希望。李灵师范学院毕业后，用家里20多万元的积蓄在家乡为留守辍学儿童办起希望小学。为了孩子们更好的学习，她来到了郑州，骑着一辆三轮车，收购儿童读物。她的每顿饭都是两个烧饼。她坚持了下来，只为看到孩子们开心地、如饥似渴地读书的样子。 安徽农村姑娘刘丽有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。为了生计打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍过着艰苦朴素的生活。刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的7个至10个，到现在固定的37个。 在荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩，不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后，该校10多名大学生手拉手扑进江中营救，最终两名少年获救，而3名大学生却不幸被江水吞没，英勇献身。 “雷锋传人”郭明义工友们称他是郭菩萨、活雷锋，他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者遗体和眼角膜自愿捐献者。他为希望工程、和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。 主持人：在我们国家，其实还有许许多多这样的人，他们默默地为社会、为国家、为人民奉献着自己的光和热。他们都是平凡人，却做出了不平凡的事。他们是我们学习的榜样！请听我们班的朗诵小天才带来的诗朗诵《赞美您 最可爱的人》，让我们在诗中再次感受那博大的情怀吧！ 主持人总结：他们用生命谱写崭新的乐章！他们用关爱诠释世间的美好，我们，二十一世纪的小学生，应该怎样热爱公益劳动，做对社会有意义的人呢？学生发言，谈感受。 转：共鸣篇： 小品《一件小事》主持人： 确实，在我们之中有些同学对公益劳动的认识还是不够的：像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。山西太原街头百名志愿者擦洗公共自行车 合：行动篇：公益你我他 班长宣读“热爱公益劳动，”的倡议书。 倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜的行为习惯体现在日常的生活中！ 单位： 西温庄小学 姓名：吴慧珍