课堂教学评价语言和方法.docVIP

课堂教学评价语言和方法?一、评价语言（一）教师对学生的评价语言①?对正确回答的评价1、太棒了！你的回答真精彩！2、太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。3、老师为你的出色表现而自豪！4、你的进步真神速！不愧是X长！5、老师向你学习！你的宝典真多！6、你的表现让大家刮目相看！7、说得真不错（真了不起），大家都要向你学习（请继续努力）！?8、.你真是个会动脑筋的孩子（小天才）。9、回答得真好！非常有创造性！10、像***这样的学习态度，特别好，不但理解，还有自己的见解！科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。11、多么富有创造性的思考，你真行。12、大家都喜欢你的回答，你的见解真独特。13、我真的不认得这是你的字，进步太大了。14、这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。15、这位同学的发言很完整，声音也响亮。16、同学说得（读得）既…?又…，我们一齐向他学一学。?17、从多角度来考虑这个问题，好吗？18、他的表现真不错，大家给他一些鼓励！19、你还行，不过还需努力。争取回答得更出色。20、Lets?praise!?Lets?clap!?Wonderful!?Very?good!Great!?Excellent!?Youre?clever!?Youre?wise!Very?good!?I?like?the?way?you?good?excomple.②?对错误回答的评价1、你的回答很完美，只要在……地方改一改那不是更完美吗？2、你的脑筋动得可真快，要是在……说得更清楚具体些，那该有多好呀！3、今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问题前要听清楚问题，行吗？4、**同学虽然……，但老师发觉他很有勇气，你们也要像他那样勇于发表自己的见解。?5、听听其他同学是怎么想的，好吗？6、说得还不够全面，我请**同学帮你补充，好吗？7?quot;再好好想一想，相信你一定行！8、你能举手回答真好，不过，请你再想一想（再说一遍），好吗？9、别着急，慢慢想，老师相信你会想出来！10、很佩服你的勇气，让我们再来听听其它同学的回答，好吗？11、Rry?again!?You?can!?Once?more!?Have?a?try!Who?can?help?her/him??Dont?worry?about?it?.Not?quite,can?angone?help?him??Try?again.③?对小组讨论的评价1、你们的建议很有特色，值得大家学习！2、你们真是一群智多星！3、你们的配合真默契。4、三个臭皮匠顶个诸葛亮，瞧！困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧！5、很好，小组内还有成员有补充吗？其他小组有不同意见吗？6、集体的力量真大，把这个问题的方方面面都想到了，真羡慕你们的小集体。7、你们这一组同学说得（读得）非常……，把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀！8、团结就是力量，集体力量大无比。9、你为你们一组又增添了一份光彩！10、你们小组真有团结、合作的精神。11、你们很会观察，非常了不起！这个问题，你们能再换一个角度想一想吗？12、你们这一组合作得真好。小组练习全通过，组员手合在一起，欢呼嗨。13、You?are?the?winner!?Yah…?Victory!（二）、学生之间的评价语言：①?对正确回答的评价1、**回答得真好，我们要向他学习。2、他的朗读很有感情，我也想试试（我可以比他更好、我被他的朗读感动了！）3、今天他进步了，我想表扬他，希望他再接再厉。4、我认为**同学的发言很（最）……，值得我学习。（我要像他学）5、同学说得和我不一样，听了他的话，我明白自己做错了。6、这么一点小小的区别都被你发现了，你的听力真了不得。7、**用自己的话概括，真棒！8、他讲得真有道理。我再来补充一点，(我同意他的看法)。9、***答的真好，但如果那样回答我觉得会更好，你试试好吗？10、Clap?and?say:?Good,?Good,you?are?good!You?aer?good?.I?can?do?.②?对错误回答的评价1、**的回答基本正确，但我想补充一点……2、他读得很认真，也用了情去读，如果将……用……口气去读，那会有更好的效果。3、刚才**的回答中……地方说的很有道理，而……地方改一改，这样就更切题了。4、我有不同的意见……我来作些补充……5、我认为他回答的不够正确（或不完整），我想补充。6、**同学虽然没有**同学……（优点），但我觉得他进步很大，**同学，加油！7、读得很流利，第一遍能读到这样不容易，如果再读几遍，你会读得更流利。8、和你一起