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- 2017-11-16 发布于河北
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2018年高考物理一轮复习 专题24 探究动能定理(讲)(含解析)
专题24 探究动能定理
1.通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系.
2.体会探究过程和所使用的方法.
基本实验要求
1.实验目的
探究功与物体速度变化的关系.
2.实验原理
(1)一根橡皮筋作用在小车上移动距离s——做功为W.
(2)两根橡皮筋作用在小车上移动距离s——做功应为2W.
(3)三根橡皮筋作用在小车上移动距离s——做功应为3W.
(4)利用打点计时器求出小车离开橡皮筋的速度,列表、作图,即可求出v-W关系.
3.实验器材
橡皮筋、小车、木板、打点计时器、纸带、铁钉等.
4.实验步骤
(1)用一条橡皮筋拉小车——做功W.
(2)用两条橡皮筋拉小车——做功2W.
(3)用三条橡皮筋拉小车——做功3W.
(4)测出每次小车获得的速度.
(5)分别用各次实验测得的v和W绘出W-v、W-v2,W-v3、W-关系图.
5.实验结论
找出v与W间的关系W=mv2.
规律方法总结
1.实验注意事项
(1)将木板一端垫高,使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡.方法是轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否做匀速运动,找到长木板的一个合适的倾角.
(2)测小车速度时,应选纸带上的点均匀的部分,也就是选小车做匀速运动的部分.
(3)橡皮筋应选规格一样的.力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值.
(4)小车质量应大一些,使纸带上打的点多
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