七年级数学上册-2.8.1-有理数的加减混合运算课件-（新版）华东师大版.ppt

* 2.8.1有理数的加减混合运算 (第一课时） 能将有理数加减法统一成加法 1、内容：课本P38 —P39 页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前4分钟自学，后1分钟小组讨论自学时遇到的问题。 4、要求：能将有理数加减法统一成加法并能用两种方法读出来。 1.算式8-7+3-6正确的读法是 （ ） A.8、7、3、6 B.正8、负7、正3、负6的和 C.8减7加正3减负 D.8减7加3减6的和 2.把下列式子中省略的加号还原，写成加法 B (-2.7)+(+5.4)+(-3.2) 3、把下列式子写成省略括号和的形式 (1)(-6)-（-3）+（-2）-（+6）-（-7）； (2)（-10）- (-4)+（-3）+(-5 )；? (3)(-19)-（-23）+（-12）-（+7）-（-9） 解答:原式=-6+3-2-6+7 解答:原式=-10+4-3-5 解答:原式=-19+23-12-7+9 4. 把下列各式写成省略加号的和的形式，并说出它们的两种讲法。 （1）(-12)-(+8)+(-6)-(-5) （2）(+3.7)-(-2.1)-1.8+(-2.6) 解答:原式=-12-8-6+5 两种读法：①负12、负8、负6、正5的和 ②负12减8减6加5 解答:原式=-3.7+2.1-1.8-2.6 两种读法：①负3.7、正2.1、负1.8、负2.6的和 ②3.7加2.1减1.8减2.6 归纳总结 有理数加减法统一成加法的一般步骤： 第一步；将算式中的减法转化为加法； 第二步；省略括号和括号前面的加号； 注意：在省略括号的和式中，性质符号和运算符号是统一的。 两种读法：（1）看作和式的来读 （2）按运算的意义来读。 1.把(-11)-(+21)+(+8)-6写成省略加号的和的形式是 ______________. 2.负7减12加36减23的结果是___________. 3.(-9)+(-3)+6+(+5)省略括号为____________ 读作____________________或___________. 11-21+8-6 6 -9-3+6+5 负9、负3、正6、正5的和 负9减3加6加5 4. 把下列各式写成省略加号的和的形式，并说出它们的两种讲法。 (-12)-(+8)+(-6)-(-5) (+3.7)-(-2.1)-1.8+(-2.6) (+1.7)+(-5.1)-6.8+(-5.6) (-13.7)-(-9.6)-7.1+(-12.3) (+33)-(-42)-51+(-92) 解:原式=-12-8-6+5 解:原式=+3.7+2.1-1.8-2.6 解:原式=+1.7-5.1-6.8-5.6 解:原式=-13.7+9.6-7.1-12.3 解 :原式=33+42-51-92 课本P39页，练习1, 2 *