七年级数学上册-4.3.1《角》课时练习-（新版）新人教版.doc

角 一、选择题 1．下列说法中正确的是（ ） A两条射线所组成的图形叫做角 B.一条直线可以看成一个平角 C角的两边越长角就越大 D角的大小和它的度数大小是一致的 答案：D 知识点： 解析： 解答：． 分析：． 2．已知AOB=120°，OC在它的内部，且把AOB分成1：3的两个角，那么AOC的度数为 A． 40° B．40°或80° C．30° D．30°或90° 答案：D 知识点： 解析： 解答：AOB分成1：3AOB=120°，所以每一份为，所以OC将∠AOB分为30°和90°的两个角，所以∠AOC的度数为30°或90°． 分析：AOC是较大的角还是较小的角，所以有两种可能． 3下列各式中，正确的是 A. B. C. D. 答案：D 知识点： 解析： 解答：，B中，C中，D选项正确． 分析：． 4下列语句正确的是（ ） A两条直线相交，组成的图形叫做角 B从同一点引出的两条射线组成的图形叫角 C两条有公共点的射线组成的图形叫角 D两条有公共端点的线段组成的图形叫角 答案： 知识点：解析： 解答：． 分析：． 5下列说法正确的是（ ） A两边成一直线的角是平角 B一条射线是一个周角 C两条射线组成的图形叫做角 D.平角是一条直线 答案： 知识点： 解析： 解答：． 分析：． 6下列关于角的说法正确的个数是 ①角是由两条射线组成的图形②角的边越长角越大③在角一边延长线上取一点D④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形2om A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案： 知识点： 解析： 解答：①④，②中角的大小与角的边的长度无关，只与角的张开的度数有关，③角的两条边为射线，所以不必延长． 分析：两条射线组成的图形． 7下列4个图形中能用1、∠AOB、∠O三种方法表示同一角的图形是( ) 答案： 知识点： 解析： 解答：O不能明确地表示一个角；C中∠O不能明确地表示一个角，没有明确地指出∠1的位置；D中的∠AOB、∠O表示同一个角，但是与∠1表示的不是同一个角． 分析：①②当顶点处只有一个角时，该角可以用表示顶点的大写字母表示；③当用小写的希腊字母或数字表示角时，一定要把所表示的角在图中用弧画出来． 8图中小于平角的角有 A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 答案： 知识点： 解析： 解答：BAC、∠BAD、∠CAD、∠BCA、∠BCD、∠ACD、∠B、∠D共8个，所以选择D． 分析：． 9下列说法中正确的是（　 ） A直线是平角B.角的大小与角的两边长有关 C角的两边是两条射线D.用放大镜看一个角，角的度数变大了 答案： 知识点： 解析： 解答：． 分析：． 10当钟表的时间为940时，时针与分针的夹角是（ A.30 ° B. 40 ° C.50° D .60° 答案： 知识点： 解析： 解答：钟表上9：40，时针指向9，分针指向8，每相邻两个数字之间的夹角为30°，40分即小时则表的时针与分针在9：40时夹角是：130°+×30°=30°+20°=50°． 分析：因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，借助图形，找出时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可． 11已知α β都是钝角，甲乙丙丁四个同学的计算（α β）的结果依次为28°48°、60°、88°，其中只有一个同学计算结果是正确的，则得到正确结果的同学是（ ） 甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案： 知识点： 解析： 解答：甲乙丙丁四个同学的计算（αβ）的结果依次为28°48°、60°、88°，那么这四个同学计算α +β的结果依次为168°、288°、360°、528°，又因为两个钝角的和应大于180°且小于360°，所以只有乙． 分析：0°且小于180°的角，那么两个钝角的和应大于180°且小于360°． 12把1026°用度分秒表示为（ ） A.10°15′36 B.10°20′6 C.10°14′6 D.10°26.com 答案： 知识点： 解析： 解答：． 分析：． 13若P=25°12′，Q=25.12°，∠R=25.2°，则（ ） AP=∠Q B.∠Q=∠R C .∠P=∠R D.∠P=∠Q=∠R 答案： 知识点： 解析： 解答：，所以∠P=∠R． 分析：． 14下列说法中，错误的是 A．借