七年级语文上册-22-看云识天气学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《看云识天气》 【学习目标】 1、联系生活实际，了解看云识天气的目的意义。 2、以列表分类的方式感知全文。 3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。 4、培养探究、合作的能力。 5、了解说明文有关知识。 【内容导航】 俗话说：“天有不测风云”，阴晴风雨的变幻真的是无常难测吗?w 人们在生活实践中又是靠什么来识别天气变化的呢？（看云），的确，云就像天气的“招牌”，“朝霞不出门，晚霞行千里”“天上钩钩云，地下雨淋淋”这些谚语，就是劳动人民在生产实践中看云识天气的经验总结。今天，我们一起学习一篇科普文《看云识天气》，它将告诉我们如何解读大自然的文字、天气的“招牌”――飘浮的云。 【知识链接】 说明文知识小解 一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。 二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。 四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。 ：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。 2.解释下列词语 峰峦： 一霎间：　　　　　　 崩塌：　　　　　　　 预兆： 轻盈：　　　　　　　 弥漫：　　　　　　　　 征兆： 变化无常：　　　　　　　　　 点缀：　　　　　　　　 朦胧：：　　　　　　　　　　　 千姿百态： 3、初读课文，理清思路。 4、第二自然段与上下文有何关系? 第二部分可以分为几层？ 5、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？ 6.文中运用了那些说明方法。找出对应的句子。 7、自读3--6自然段，并完成下列表格。 晴天云简表 云名 云的形态变化 高　度 厚度 天气征兆 卷云 卷积云 积云 高积云 雨雪冰雹云层变化简表 云名 变　化　过　程 形　状 位置 天气征兆 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 云的光彩简表 光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆 晕 华 虹 霞 8、我的疑惑： 探究案 1、“云就像天气的‘招牌’”一句中，把“云”比喻成“招牌”有什么作用？ 2、课文第2段中的“往往”“常常”能否去掉？为什么 3、第3段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什么作用？ 4、课文第4～5段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？ 检测案 1．根据拼音写汉字。 ①预zhào ________　　 ②轻yíng _______③líng _______纱　　　　　　　　　 ④líng ________波 ⑤崩tā_______　　 ⑥点zhuì________ 2．给下列加粗字注音。 ①山峦（　　　 ）　②弥（　　　 ）漫 ③冰雹（　　　 ）　　　　　　　　　　　 ④月晕（　　　 ）⑤一霎（　　　 ）间　　 ⑥棉絮（　　　 ） 3．下列句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项是（　　　　） A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气睛朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 B．卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。 C．华环由小变大，天气将趋向睛好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。 D．当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。 4、本文属于 说明文。 5、本文的结构方式是： 式。 6、本文说明的顺序是： 顺序。 7、本文运用的说明方法有： 。 8、指出下面各句所用的说明方法： ①在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（ ） ②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（ ） ③夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ） ④华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。（ ） ⑤人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷雨；虹在西方，将有大雨。（ ） ⑥它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐 齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实 实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它 们有时把天空点缀得很美丽