九年级历史上册-第20课-第二次工业革命课件-中华书局版.pptVIP

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九年级历史上册-第20课-第二次工业革命课件-中华书局版

* * * * * 福特汽车的标志是采用福特英文Ford字样,蓝底白字。由于创建人亨利·福特喜欢小动物,所以标志设计者把福特的英文画成一只小白兔样子的图案。 * * * * *   波音787梦想飞机(Dreamliner)是波音民用飞机集团正在研制生产中的中型双发(动机)宽体中远程运输机,是波音公司1990年启动波音777计划后14年来推出的首款全新机型。波音787系列属于200座至300座级飞机,航程随具体型号不同可覆盖6500至16000公里。波音强调787的特点是大量采用复合材料,低燃料消耗、高巡航速度、高效益及舒适的客舱环境,可实现更多的点对点不经停直飞航线。2004年4月,随着全日空确认订购50架波音787飞机,该项目正式启动。波音787预计于2006年开始生产,在2007年进行首飞和测试,并在2008年获得认证、交货并开始投入运营。 * * * * 补救强化练 科技的进步与第二次工业革命的关系怎 样? 一方面,科技的发展引发了第二次工业革命; 另一方面,第二次工业革命又进一步推动了科技的发展。 科技发展是基础,又是第二次工业革命的结果,同时,由于第二次工业革命的深入进行,又促进和推动了科技的发展和进步。 能力提升 掌握事件的比较方法。 1.深入解读事件的影响; 2.认真比较事件的背景、时间、标志、发明及影响等要素。 第二次工业革命期间科技成就一览表 类 别 时   间 姓  名 国 籍 科 技 成 就 电力 1831年 法拉第 英国 电磁感应现象 19世纪70年代 发电机、电动机 电灯、电车、电钻等众多电气产品 电讯 技术 1876年 贝尔 英国 电话 19世纪90年代 马可尼 意大利 无线电报 交通 运输 1892年 狄塞尔 德国 柴油机 1885年 卡尔·本茨 德国 三轮汽车 1896年 亨利·福特 美国 四轮汽车 1903年 莱特兄弟 美国 “飞行者1号”飞机 比较项目 第一次(英国)工业革命 第二次(欧美)工业革命 起止时间 18世纪60年代~19世纪上半叶 19世纪下半叶~20世纪初 成 果 动力 能源 改良蒸汽机(煤炭) 发电机、电动机(电) 内燃机(石油) 生产 生活 器具 纺织、采矿和冶金等 生产部门的机器 各生产部门的新机器 电话、电报等新型通讯工具 电灯等家用电器 交通 工具 轮船、火车 电车、汽车、飞机等 作 用   工业革命是生产技术上划时代的变革,极大地提高了社会生产力,直接导致了工厂企业形式的出现,促进了城市的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。   进一步增强了人们的生产能力,交通更加便利快捷,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。大大促进了资本主义经济的发展。 启 迪   科学技术是第一生产力;科学技术推动了社会进步;我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质。 两 次 工 业 革 命 比 较 表 第二次工业革命创造发明示意图 集中于欧美 启示科学技术推动社会进步 发现电磁感应现象 发明发电机 发明电动机 发明各种电器 电力工业兴起 人类进入电气时代 迁移应用练 科技是第一生产力,结合课文中介绍的科学发明谈谈你的看法。 科技的发展,引发了第二次工业革命。 在第二次工业革命中,电力作为新能源被人类所利用,标志着人类从蒸汽时代进入电气时代。 电讯技术的兴起,汽车、飞机的发明,极大地提升了人类战胜自然的能力,大大的促进了资本主义经济的发展,人类之间的联系更加方便、快捷。 当堂训练 一、选择题 1.(红河)19世纪六七十年代,第二次工业革命开始了,它改变着人们的生产和生活方式。这次工业革命的特征是(   )                            A.蒸汽机的广泛应用 B.电力的广泛应用 C.原子能的广泛应用 D.电子计算机的广泛应用 2.(株洲)白炽灯现在逐步被节能灯取代,发明碳丝灯泡为人类带来光明的发明家是(  ) A.爱迪生 B.法拉第 C.西门子 D.贝尔 B A 3.(德宏)下列重大发明与发明者的关联,不正确的是(  )                         A.瓦特——飞机 B.史蒂芬孙——火车机车 C.爱迪生——电灯泡 D.本茨——汽车 4.(曲靖)科技改变人们的生活。下图所列成果,属于第二次工业革命中发明的是(  ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A c 二、非选择题 5、阅读下列材料回答后面的问题: 材料一 19世纪70年代开始,科学技术飞速发展。电力得以开发并迅速应用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。 材料二 他是举世闻名的大发明家,一生共获得

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