二年级语文上册《地球的清洁工》课件2-冀教版.pptVIP

自学提示： 课文中有哪些地球清洁工？ 它们是如何为地球做清洁工作的？在课 文中用不同的符号画出有关的句子。 招聘启事 透过课文生动有趣的描述，你了解到了什么？ 仿写句子： 例：小鲫鱼羞答答地说：“我呀，生活在淡水河里，河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物，我 做江河里的洁工最合适。” 仿写： 地说：“ ” 温馨提示： 表演的时候注意说话要有礼貌，不紧张，要自信，自己相信自己，声音要洪亮，要把话说清楚。 学习目标： 1、知道故事里讲了哪些小动物, 他们是怎样做地球清洁工的。 2、能正确、流利，有感情地朗读课文。 3、能与小伙伴合作分角色演一演。 一、给画横线的字选择正确的读音。（用“√”表示） 环境（jìng jìn） 维持（chí cí） 鲫（jī jì）鱼 招呼（hū hù） 合适（shì shī） 淡（dàn tán）水 二、解释下列词语的意思，并说一句话。 争先恐后：   草原上的动物病死了，我会把它们吃掉 我做草原上的清洁工 * 海鸥 小鲫鱼 乌鸦 蚯蚓 屎壳郎 为了使我们的生活环境更美好，动物环保站决定招聘一批地球清洁工，具有地球清洁本领的小动物们赶快来报