高考化学-专题02-离子反应易错点点睛与高考突破（含解析）.doc

专题02 离子反应易错点点睛与高考突破（含解析） 【2015高考预测】 离子反应是每年高考的稳定考点，题型主要以选择题为主，高考命题的主要内容有：①判断离子间能否大量共存；②离子方程式书写及正误判断；③离子的检验；④溶液中所含离子的推断。随着环境污染已成为严重的社会问题，污水中的离子反应及治理污水的方法可能成为今后高考命题的热点。 离子反应的概念，离子反应发生的条件，离子方程式的判断，主要考查离子方程式的书写及正误判断，离子共存问题，物质判断与鉴别．离子反应是高考的热点，每年必考，离子方程式的正误判断，主要涉及化学式的拆分，电荷的配平，产物是否合理等，离子共存的命题趋势主要为增加限制条件，如溶液的酸碱性、无色透明、发生氧化还原反应等。把实验问题与离子反应知识融合，在有关物质推断中融入更多有关离子反应知识应是今后高考的新趋势。 【难点突破】 难点一 离子方程式 1．离子方程式书写易错点： (1)忽视文字叙述的化学反应情境与离子方程式的对应性。 (2)忽视离子方程式表达的基本要求，如：“配平”、“↑”“↓”、“Δ”、“”“(胶体)”等。 2．书写与量有关的离子方程式的易错点 由于反应物量的不同反应进行的程度及其产物的类型可能不同。所以在写方程式时一定要注意题目对反应物用量的描述。如“过量”、“适量”、“少量”、“足量”、“恰好完全反应”等。 (1)对与量有关的常见反应记忆不全面 ①碱与多元酸(或酸性氧化物或酸式盐)反应：若酸过量，生成酸式盐；若碱过量，则生成正盐。 ②铝盐与强碱反应：若碱过量，生成AlO；若碱不足，则生成Al(OH)3。 ③AlO与酸反应：若酸过量，生成Al3＋；若酸不足，则生成Al(OH)3。 ④变价金属Fe与硝酸反应：一般生成Fe3＋；若Fe过量，生成Fe2＋。 (2)未掌握有效的书写方法 该类问题一般应用“少定多变”书写法，具体如下： ①“少定”即量少的反应物，其离子的化学计量数按化学式确定； ②“多变”即过量的反应物，其离子的化学计量数根据反应实际需要量来确定，不受化学式中的比例制约，是可变的。如碳酸氢钠溶液与少量澄清石灰水反应，可设1 mol Ca(OH)2完全反应，则需要2 mol NaHCO3，生成1 mol CaCO3、1 mol Na2CO3和2 mol H2O。反应的离子方程式为：2HCO＋Ca2＋＋2OH－=CaCO3↓＋CO＋2H2O。 例1、能正确表示下列反应的离子方程式是(　　) A．用过量氨水吸收工业尾气中的SO2： 2NH3·H2O＋SO2===2NH＋SO＋H2O B．氯化钠与浓硫酸混合加热： H2SO4＋2Cl－SO2↑＋Cl2↑＋H2O C．磁性氧化铁溶于稀硝酸： 3Fe2＋＋4H＋＋NO===3Fe3＋＋NO↑＋3H2O D．明矾溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO恰好完全沉淀：2Ba2＋＋3OH－＋Al3＋＋2SO===2BaSO4↓＋Al(OH)3↓ 【举一反三】下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是(　　) A．MnO2与浓盐酸反应制Cl2：MnO2＋4HClMn2＋＋2Cl－＋Cl2↑＋2H2O B．明矾溶于水产生Al(OH)3胶体：Al3＋＋3H2O===Al(OH)3↓＋3H＋ C．Na2O2溶于水产生O2：Na2O2＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋O2↑ D．Ca(HCO3)2溶液与少量NaOH溶液反应：HCO＋Ca2＋＋OH－===CaCO3↓＋H2O 难点二、离子是否共存 1.下列情况下离子不能大量共存： (1)离子之间相互结合成沉淀析出时不能大量共存。 (2)离子之间相互结合有气体逸出时不能大量共存。如：H＋与S2－、HCO、SO、HSO和OH－与NH等。 (3)离子之间相互结合成弱电解质时不能大量共存。 (4)离子之间发生双水解析出沉淀或逸出气体时不能大量共存。如：Al3＋与AlO，Fe3＋与HCO，Al3＋与HS－、S2－、HCO、CO等离子。 (5)离子之间发生氧化还原反应时不能大量共存。如：Fe3＋与S2－、I－，Fe2＋与NO(H＋)，ClO－与Fe2＋、I－、S2－、SO等。 (6)离子之间相互结合成络离子时不能大量共存。如：Fe3＋与SCN－生成[Fe(SCN)]2＋，Ag＋和NH3·H2O生成[Ag(NH3)2]＋。 (7)HCO、HS－、HSO在强酸性(H＋)、强碱性(OH－)溶液中均不能大量共存。 2．离子共存问题中限制条件的易错点 离子共存问题中的限制条件包含溶液的颜色、溶液的酸碱性以及离子之间发生的反应类型，其中易错点包含以下两个方面。 (1)不能正确分辨溶液的酸碱性 ①表示酸性溶液的是：常温下pH＜7的溶液或c(OH－)＝1×10－(8～14) mol/L的溶液或能使pH试纸变红的溶液； ②表示碱性溶液的是：常温下