高三生物第一轮复习-第2章-第4节-免疫调节练习-新人教版必修3.doc

免 疫 调 节练习教师版 (40分钟　100分) 一、基础全面练(共小题每小题分共分 1.吞噬细胞不参与下列哪一过程(　　) 第二道防线吞噬、消灭侵入机体的抗原 第三道防线对病原体的摄取、处理和呈递 第三道防线吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团 第三道防线攻击靶细胞使其裂解死亡 2.有关人体免疫的叙述正确的是(　　) 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 病原微生物侵袭可引起机体产生特异性免疫 特异性免疫过程中只有细胞产生记忆细胞 如果神经中枢受损机体的特异性免疫功能完全丧失 3.下图所示实验能够说明(　　) 病毒抗原诱导细胞分化的作用 浆细胞能产生抗体 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 效应细胞的作用 【 (1)病毒必须寄生于宿主细胞内。 (2)效应T细胞导致靶细胞裂解。 【解析】选D。当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应T细胞。把效应T细胞与被病毒感染的同种小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终说明效应T细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞裂解，最终使病毒暴露在细胞外。 【 (1)淋巴因子由T细胞分泌，在体液免疫中可以促进B细胞增殖分化；在细胞免疫中可以促进效应T细胞等免疫细胞的作用，加强其对靶细胞的攻击力度。 (2)抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答，并能与免疫应答产物抗体在体内外结合，发生免疫效应(特异性反应)的物质。 (3)抗体是指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 4.(2015·吉林模拟关于免疫的有关叙述中错误的是(　　) 抗体只能由浆细胞产生 吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫的初始阶段都起作用 免疫活性物质包括抗体、淋巴因子及溶菌酶等 机体自身的组织细胞不可能成为抗原 【 5.实验一动物体内的细胞受到抗原刺激后在物质甲的作用下可增殖、分化为浆细胞。实验二给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验可推断甲、乙两物质分别是(　　) 抗体、抗原　　　　　　　淋巴因子、抗原 抗体、淋巴因子淋巴因子、抗体 【 (1)物质甲能促进B细胞增殖、分化。 (2)物质乙能使机体产生对该种细菌的免疫能力。 【解析】选B。T细胞受到抗原刺激产生的淋巴因子，可以使B细胞增殖、分化成浆细胞，因此物质甲为淋巴因子；注射抗原后，可刺激机体发生体液免疫，产生特异性抗体，增强机体对该抗原的免疫能力，因此物质乙为抗原。 6.(2015·江西师大附中模拟)将减毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”，用于治疗被毒蛇咬伤的患者。下列叙述错误的是(　　) A.减毒处理的蛇毒是抗原 B.“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫 C.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体 D.重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应 【解析】选B。蛇毒是抗原，A正确；“抗蛇毒血清”中含有抗体，能与外毒素特异性结合，属于体液免疫过程，B错误；将减毒处理的蛇毒注射至马体内，会激发马的特异性免疫，产生相关抗体，因此“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体，C正确；重复将蛇毒注射至马体内的目的是激发马的免疫系统产生记忆细胞和足够数量的相应抗体，D正确。 7.下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是(　　) A.通过基因疗法改造血友病女患者的①，其儿子仍患血友病 B.抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应 C.先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定的体液免疫能力 D.细胞⑥有分泌功能，HIV主要攻击细胞③ 【解析】选B。图示过程中根据细胞④进攻靶细胞，可知该途径为细胞免疫， ③为T细胞，②在骨髓中产生和发育成熟，为B细胞。通过基因疗法可以改造患者的骨髓造血干细胞，但是其遗传物质没有改变，后代仍患血友病。抗原再次入侵时主要作用于记忆细胞⑤发生特异性免疫，但同时也会发生非特异性免疫。先天性胸腺发育不良的个体不能产生成熟的T细胞，丧失细胞免疫和部分体液免疫。细胞⑥为浆细胞，能产生抗体，HIV主要攻击人体的T细胞，破坏人体的免疫系统。 8.(2013·重庆高考)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是(　　) A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B.青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性 D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 【解析】选B。本题以常见的青霉素过敏为背景，综合考查人体免疫相关知识。过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，是机体免疫系统过于敏感所致，A项错误；青霉素引起的过敏反应会产生相应的记忆细胞，具有特异性和记忆性，B项正确；浆细胞只能