高考数学二轮复习-三角函数的图象与性质专题训练(含解析).docVIP

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高考数学二轮复习-三角函数的图象与性质专题训练(含解析)

【状元之路】2015版高考数学二轮复习 三角函数的图象与性质专题训练(含解析) 一、选择题 1.(2014·全国大纲卷)已知角α的终边经过点(-4,3),则cosα=(  ) A. B. C.- D.- 解析 cosα==-. 答案 D 2.(2014·四川卷)为了得到函数y=sin(2x+1)的图象,只需把函数y=sin2x的图象上所有的点(  ) A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度 C.向左平行移动1个单位长度 D.向右平行移动1个单位长度 解析 y=sin(2x+1)=sin2,只需把y=sin2x图象上所有的点向左平移个单位长度即得到y=sin(2x+1)的图象. 答案 A 3.(2014·北京东城一模)将函数y=sin(2x+φ)的图象沿x轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则φ的一个可能取值为(  ) A. B. C. D.- 解析 y=sin(2x+φ)sin=sin是偶函数,即+φ=kπ+(kZ)?φ=kπ+(kZ),当k=0时,φ=,故选C. 答案 C 4.函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示,若x1,x2,且f(x1)=f(x2),则f(x1+x2)=(  ) A.1 B. C. D. 解析 观察图象可知,A=1,T=π, ω=2,f(x)=sin(2x+φ). 将代入上式得sin=0, 由|φ|,得φ=, 则f(x)=sin. 函数图象的对称轴为x==. 又x1,x2, 且f(x1)=f(x2),=, x1+x2=, f(x1+x2)=sin=.故选D. 答案 D 5.函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0,|φ|)的最小正周期是π,若其图象向右平移个单位后得到的函数为奇函数,则函数f(x)的图象(  ) A.关于点对称 B.关于直线x=对称 C.关于点对称 D.关于直线x=对称 解析 T==π,ω=2. f(x)=sin(2x+φ)向右平移个单位, 得y=sin为奇函数, -+φ=kπ(kZ), φ=+kπ(kZ), φ=,f(x)=sin. sin=1, 直线x=为函数图象的对称轴.故选B. 答案 B 6.已知函数f(x)=cos-cos2x,其中xR,给出下列四个结论:函数f(x)是最小正周期为π的奇函数;函数f(x)图象的一条对称轴是直线x=;函数f(x)图象的一个对称中心为;函数f(x)的递增区间为kπ+,kπ+,kZ.则正确结论的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析 由已知得,f(x)=cos-cos2x=cos2xcos-sin2xsin-cos2x=-sin,不是奇函数,故错;当x=时,f=-sin=1,故正确;当x=时,f=-sinπ=0,故正确;令2kπ+≤2x+≤2kπ+π,kZ,得kπ+≤x≤kπ+π,kZ,故正确.综上,正确的结论个数为3. 答案 C 二、填空题 7.若sin=,则sin=________. 解析 sin=-cos=-cos=2sin2-1=-. 答案 - 8.(2014·江苏卷)已知函数y=cosx与y=sin(2x+φ)(0≤φπ),它们的图象有一个横坐标为的交点,则φ的值是________. 解析 利用函数y=cosx与y=sin(2x+φ)(0≤φπ)的图象交点横坐标,列方程求解. 由题意,得sin=cos, 因为0≤φπ,所以φ=. 答案  9.(2014·北京卷)设函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ是常数,A0,ω0).若f(x)在区间上具有单调性,且f=f=-f,则f(x)的最小正周期为________. 解析 由f(x)在区间上具有单调性,且f=-f知,f(x)有对称中心,由f=f知f(x)有对称轴x==π,记T为最小正周期,则T≥-T≥π,从而π-=,故T=π. 答案 π 三、解答题 10.(2014·重庆卷)已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0,-≤φ)的图象关于直线x=对称,且图象上相邻两个最高点的距离为π. (1)求ω和φ的值; (2)若f=,求cos的值. 解 (1)因f(x)的图象上相邻两个最高点的距离为π, 所以f(x)的最小正周期T=π,从而ω==2. 又因f(x)的图象关于直线x=对称, 所以2·+φ=kπ+,k=0,±1,±2,…. 因-≤φ得k=0,所以φ=-=-. (2)由(1)得f=sin=, 所以sin=. 由α得0α-, 所以cos= = =. 因此cos=sinα=sin =sincos+cossin =×+×=. 11.(2014·山东菏泽一模)已知函数f(x)=2sinωxcosωx+2sin2ωx-(ω0)的最小正周期为π. (1)求函数f(x)的单调增区间; (2)将函数f(x)的图象向左平移个单位,再向上平

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