高中地理-4.4-协调人地关系的主要途径课件-湘教版必修2.ppt

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高中地理-4.4-协调人地关系的主要途径课件-湘教版必修2

* 可持续 发展 寻求 人地 协调 道路 解决 问题 人口激增 资源短缺 环境恶化 100 措施:计划生育;提倡少生优生;提倡晚婚晚育 人地协调发展 的根本措施 控制人口规模 人 口 增 长 基数 庞大 增长率 较高 人 口 压 力 大 物质需求 超过环境 供给能力 废物排放 超出环境 自净能力 资源 短缺 环境 污染 生 态 恶 化 控制 人口 规模 人地协调发展 环 境 问 题 人口、环境、资源之间的关系: 人 口 数 量 庞 大 新增人口 绝对 数量多 人均国民 生产总值 较低 用较少的 财富养活 较多的人口 部分新增 产值被新增 人口消耗 人 口 成 为 发 展 障 碍 资源 短缺 环境 危机 合理的人口数量 可理解为可持续的人口发展模式,它 应该具有以下主要特征: (1)人口的增长能够与经济发展相协 调; (2)人口的质量与社会经济发展的要 求相适应; (3)人口的增长与活动环境、生态变 化相统一。 1、传统经济发展模式: 资源 产品 污染物排放 特征: 高投入、高消耗、高污染 结果: 形成不可持续的生产方式和消费 方式,产生资源和环境的危机 2、可持续的经济发展模式: 资源 产品 污染物排放 特征: (清洁生产和循环经济) 2、可持续的经济发展模式: 资源 产品 污染物排放 特征: 低投入、 低消耗、 低污染 结果: 清洁生产、文明消费及生态、社会、 经济的全面协调发展 (清洁生产和循环经济) 建立资源节 约型、环境 友好型社会 【案例对照】与教材P103甜菜制糖清洁生产对照, 了解其特色。 清洁生产从原料开采——生产制造—— 消费使用——废弃物处理的全过程来评估产 品对环境的影响程度。 分组讨论:下列是我国在自然资源利用中出 现的问题,针对这些问题我们应该如何应对?退 海洋“赤潮” 过度捕捞 滥伐森林,森林覆盖率下降 土地荒漠化 水资源短缺,水污染严重 水土流失 解决途径 自然资源利用中存在问题 退耕还草,防治土地荒漠化 耕还林,治理水土流失 减少废弃物的排放 禁止滥捕,实行休渔制度 植树造林,保护森林 节约、保护水资源,防治水 污染,修建水库,跨流域调水 一、我国土地资源开发利用中存在 的主要问题及解决措施 耕地面积减小 产生废弃地 土壤盐碱化 水土流失 土地荒漠化 解决措施 产生的环境问题 不合理的 开发利用 滥垦草地 过度放牧 滥伐森林 不合理的灌溉 开矿 工矿、工交、 住房用地的扩大 退耕还草,防 治土地荒漠化 退耕还林, 治理水土流失 改良灌溉方式 覆土复垦 保护农田,合理 利用每一寸土地 二、我国森林资源开发利用中存在 的主要问题及解决措施 了解森林、森林资源的概念, 森林是地球上最大的陆地生态系统 森林的环境效益 (课本P105“活动”中文字资料) (一)我国森林资源开发利用中存在的主要问题 1、消耗量大于生长量。 2、计划外采伐量大,难以控制。 3、森林火灾及病虫害。 4、毁林开荒和滥砍滥伐现象。 (二)森林资源的保护 对森林资源保护,最重要的是提高民众对 森林生态系统功能的认识,强化人类生存环境 意识,此外还要做好以下工作: 1、健全森林法制、加强林业管理 2、合理利用天然林区 3、分期分地区提高森林覆盖率 4、营造农田防护林,加速平原绿化 5、搞好城市绿化地带 6、开展林业科学研究 7、控制环境污染对森林的影响 保护 农田 涵养水 源,保 持水土 防海风 侵袭 涵养水 源,保 持水土 防风固 沙,保 护农田 作 用 平原 地区 太行山 地区 沿海 岸线 长江 中上游 西北、东 北、华北 分 布 平原 绿化 工程 太行山 绿化 工程 沿海 防护林 长江中上 游防护林 “三北” 防护林 防 护 林 课本P106水资源存在的问题:水资源污染, 加剧水资源不足,使全球生态环境遭破坏。 三、我国水资源开发利用中存在的主 要问题及解决措施 (一)我国水资源主要问题 1、我国水资源人均量少 2、水资源时空分布不均匀,水土资源组合 不平衡 3、水土流失严重,许多河流含沙量大 4、我国水资源开发利用各地很不平衡 (二)水资源的利用和保护 这是目前解决水资源紧张的重要途径, 主要方法有: 1)降低工业用水量,提高水的重复利用率 2)实行科学灌溉,减少农业用水浪费 3)回收利用城市污水、开辟第二水源 1、提高水的利用效率,开辟第二水源 (二)水资源的利用和保护 2、调节水源流量,增加可用供水 1)建造水库: 2)跨流域调水: 3)地下蓄水: 4)海水淡化: 5)恢复河

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