（广东专用）高考数学-第九章-第二节-随-机抽样课件-理-新人教A版.pptVIP

(2)(2012·天津高考)某地区有小学150所，中学75所，大学25所，现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取30所学校对学生进行视力调查，应从小学中抽取_______所学校，中学中抽取______所学校. 【思路点拨】(1)系统抽样在每组中抽取一个个体，分层抽样时应按108∶81∶81即4∶3∶3的比例抽取，故七年级应抽取4人，八年级应抽取3人，九年级应抽取3人. (2)根据抽取样本的比例计算. 【规范解答】(1)选D.对于系统抽样，应在1～27，28～54， 55～81，82～108，109～135，136～162，163～189，190～ 216，217～243，244～270中各抽取1个号；对于分层抽样，七 年级编号1～108，八年级编号109～189，九年级编号190～ 270，利用分层抽样可知，七年级抽取 (人)，八年级 应抽取 (人)，九年级应抽取 (人)，所以应 在1～108中抽取4个号，109～189中抽取3个号，190～270中抽 取3个号． (2)∵分层抽样也叫按比例抽样，由题知学校总数为250所， ∴应从小学中抽取 (所)，同理可得 从中学中抽取 (所). 答案:18 9 【互动探究】在本例题(2)中，若将条件“某地区有小学150 所，中学75所，大学25所”改为“某地区小学、中学、大学数 量之比是6∶3∶1”，其他条件不变，试解答本题. 【解析】从小学中抽取 (所)，从中学中抽取 (所). 【拓展提升】常用的抽样方法及它们之间的联系和区别 总体中的个数比较多 在起始部分抽样时采用简单随机抽样 将总体均匀分成几个部分，按照事先确定的规则在各部分抽取 系统 抽样 总体中的个数比较少 从总体中逐个抽取 抽样过程中每个个体被抽取 的概率是相同的 简单随 机抽样 适用范围 相互联系 各自特点 共同点 类别 * 第二节 随 机 抽 样 1.简单随机抽样 (1)定义：一般地，设一个总体含有N个个体，从中 _________________n个个体作为样本(n≤N)，且每次抽取时各 个个体被抽到的___________，就称这样的抽样方法为简单随 机抽样. (2)常用方法：_______和_________. 逐个不放回地抽取 机会都相等 抽签法 随机数法 2.系统抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成_____的几个部分，然后按照 _________的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的 样本，这种抽样方法叫做系统抽样(也称为机械抽样). (2)适用范围：适用于___________________时. 3．分层抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成_________的层，然后按照一 定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的 个体合在一起作为样本，这种抽样方法是一种分层抽样． (2)适用范围：适用于总体___________________组成时. 均衡 预先定出 总体中的个体数较多 互不交叉 由差异明显的几部分 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)简单随机抽样中总体的个数有限.( ) (2)简单随机抽样从总体中逐个抽取.( ) (3)简单随机抽样是一种不放回抽样.( ) (4)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样，与先后有关.( ) (5)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样.( ) (6)分层抽样是将相似的个体归入一层(类)，然后每层各抽相同的个体数构成样本，分层抽样为保证每个个体等可能入样，必须进行每层等可能抽样.( ) 【解析】由简单随机抽样的特点知(1)，(2)，(3)正确. (4)错误.简单随机抽样是等可能抽样，即各个个体被抽到的机会相等，与先后顺序无关． (5)正确.系统抽样在起始部分抽样时采用抽签法或随机数法. (6)错误.分层抽样也叫按比例抽样.在每层用同一抽样比等可能抽样，抽取的个体数不一定相同. 答案:(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)√ (6)× (此栏目为教师用书独具) 1．为调查参加运动会的1 000名运动员的年龄情况，从中抽查了100名运动员的年龄，就这个问题来说，下列说法正确的是 ( ) (A)1 000名运动员是总体 (B)每个运动员是个体 (C)抽取的100名运动员是样本 (D)样本容量是100 【解析】选D.这个问题我们研究的是运动员的年龄情况,A,B,C项都不正确. 2．某学校进行问卷调查，将全校5 600名同学分为100组，每组56人按