- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(广东专用)高考数学-第八章-第四节-直线与圆、圆与圆的位置关系课时作业-理-新人教A版
【全程复习方略】(广东专用)2014年高考数学 第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系课时作业 理 新人教A版
一、选择题
1.(2013·广州模拟)圆C1:x2+y2+2x-3=0和圆C2:x2+y2-4y+3=0的位置关系
为( )
(A)相离 (B)相交 (C)外切 (D)内含
2.已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切,则圆C的方程为( )
(A)(x+1)2+y2=2 (B)(x-1)2+y2=2
(C)(x+1)2+y2=4 (D)(x-1)2+y2=4
3.(2013·中山模拟)若直线2x-y+a=0与圆(x-1)2+y2=1有公共点,则实数a的取值范围是( )
(A)-2-a-2+
(B)-2-≤a≤-2+
(C)-≤a≤
(D)-a
4.若圆心在x轴上、半径为的圆C位于y轴左侧,且被直线x+2y=0截得的弦长为4,则圆C的方程是( )
(A)(x-)2+y2=5 (B)(x+)2+y2=5
(C)(x-5)2+y2=5 (D)(x+5)2+y2=5
5.(2012·东莞模拟)设O为坐标原点,C为圆(x-2)2+y2=3的圆心,且圆上有一点M(x,y)满足·=0,则=( )
(A) (B)或-
(C) (D)或-
6.(2013·惠州模拟)设直线kx-y+1=0被圆O:x2+y2=4所截弦的中点的轨迹为C,则轨迹C与直线x+y-1=0的位置关系为( )
(A)相离 (B)相切 (C)相交 (D)不确定
7.若圆C:x2+y2+2x-4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,则由点(a,b)向圆所作的切线长的最小值是( )
(A)2 (B)3 (C)4 (D)6
8.(能力挑战题)(2013·湛江模拟)若直线y=x+b与曲线y=3-有公共点,则b的取值范围是( )
(A)[1-2,1+2] (B)[1-,3]
(C)[-1,1+2] (D)[1-2,3]
二、填空题
9.已知圆O:x2+y2=5和点A(1,2),则过点A且与圆O相切的直线与两坐标轴围成的三角形的面积等于 .
10.与直线l:x+y-2=0和曲线x2+y2-12x-12y+54=0都相切的半径最小的圆的标准方程是 .
11.(2013·江门模拟)两圆(x+1)2+(y-1)2=r2和(x-2)2+(y+2)2=R2相交于P,Q两点,若点P坐标为(1,2),则点Q的坐标为 .
12.(2013·深圳模拟)若点P在直线l1:x+my+3=0上,过点P的直线l2与圆C:(x-5)2+y2=16只有一个公共点M,且|PM|的最小值为4,则m= .
三、解答题
13.已知圆O1的方程为x2+(y+1)2=6,圆O2的圆心坐标为(2,1).若两圆相交于A,B两点,且|AB|=4,求圆O2的方程.
14.(2013·清远模拟)已知圆C:x2+y2-2x+4y-4=0,是否存在斜率为1的直线l,使以l被圆截得的弦AB为直径的圆过原点?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.
15.(能力挑战题)已知圆O的方程为x2+y2=1,直线l1过点A(3,0),且与圆O相切.
(1)求直线l1的方程.
(2)设圆O与x轴交于P,Q两点,M是圆O上异于P,Q的任意一点,过点A且与x轴垂直的直线为l2,直线PM交直线l2于点P′,直线QM交直线l2于点Q′.
求证:以P′Q′为直径的圆C总经过定点,并求出定点坐标.
答案解析
1.【解析】选B.圆C1方程可化为:(x+1)2+y2=4,其圆心C1(-1,0),半径r1=2,
圆C2方程可化为:x2+(y-2)2=1,其圆心C2(0,2),半径r2=1.
∴|C1C2|==,r1+r2=3,r1-r2=1,
∴r1-r2|C1C2|r1+r2,故两圆相交.
2.【解析】选A.直线x-y+1=0,令y=0得x=-1,所以直线x-y+1=0与x轴的交点为(-1,0),因为直线x+y+3=0与圆相切,所以圆心到直线的距离等于半径,即r==,所以圆C的方程为(x+1)2+y2=2.
3.【解析】选B.若直线与圆有公共点,即直线与圆相交或相切,故有≤1,解得-2-≤a≤-2+.
4.【解析】选B.设圆心为(a,0)(a0),因为截得的弦长为4,所以弦心距为1,则d==1,解得a=-,所以,所求圆的方程为(x+)2+y2=5.
5.【解析】选D.∵·=0,∴OM⊥CM,
∴OM是圆的切线,设OM的方程为y=kx,
由=,得k=±,即=±.
6.【解析】选C.直线kx-y+1=0恒过定点A(0,1),设弦的中点为P,则OP⊥AP,则轨迹C是以线段OA为直径的圆
您可能关注的文档
- (广东专用)高考数学-4.1平面向量的概念及其线性运算配套课件-文-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-4.3平面向量的数量积课时提升作业-文-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-4.4平面向量应用举例课时提升作业-文-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-4.3平面向量的数量积配套课件-文-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-4.5数系的扩充与复数的引入课时提升作业-文-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-4.2平面向量的基本定理及向量坐标运算配套课件-文-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-4.4平面向量应用举例配套课件-文-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-5.1数列的概念与简单表示法课时提升作业-文-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-5.2等差数列及其前n项和课时提升作业-文-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-4.5数系的扩充与复数的引入配套课件-文-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-第八章-第九节-直线与圆锥曲线的位置关系课件-理-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-第八章-第十节-圆锥曲线的综合问题课件-理-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-第六章-第一节-不等关系与不等式课件-理-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-第八章-第四节-直线与圆、圆与圆的位置关系课件-理-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-第六章-第七节-数学归纳法课时作业-理-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-第六章-第一节-不等关系与不等式课时作业-理-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-第六章-第三节-二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题课时作业-理-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-第六章-第七节-数学归纳法课件-理-新人教A版.ppt
- (广东专用)高考数学-第八章-第十节-圆锥曲线的综合问题课时作业-理-新人教A版.doc
- (广东专用)高考数学-第六章-第二节-一元二次不等式及其解法课时作业-理-新人教A版.doc
文档评论(0)