（广西专版）中考语文专题复习-第二部分-专题七-综合性学习课件-新人教版.pptVIP

* 专题七 综合性学习 广西2012～2014中考命题规律与趋势 综合性学习的各个知识点是现行《语文课程标准》要求学生掌握的重要内容之一。主要体现为语文知识、语文能力的综合运用，课本学习与实践活动的相互融合。从命题的方向来看，主要体现在材料内容的丰富性、广泛性、综合性。纵观近3年来广西人教版地区中考语文考情，综合性学习考查的命题主要有以下几个特点： 1.从题型分值来看。以简答题为主，分值一般在5～8分。南宁卷在积累与运用部分还会考查语言表达得体的选择题，分值为2分。 2.从考查点来看。主要涉及以下内容：口语交际、拟写宣传标语、仿写、对联、信息提取与概括、活动策划、漫画、图标等。 3.从材料主题来看。各地考题材料在内容的选择上，比较注重反映学生与现实生活相联系的一面，以及一些热点信息或当地的区域特色信息，如“湖北咸宁副校长亲吻小猪”事件、《中国汉字听写大会》、“马文化”“贵港民生变化情况”“百色电视台台标”“壮剧”等，这样可以唤起学生对社会的关注，对家乡的热爱，有利于扩展学生表情达意的空间。 4.从考查意向来看。注重考查学生的语言表述、对跨学科知识的整合及各种能力的综合运用。题干设置的文字信息较丰富，表述亲切，拉近了与考生之间的距离，难易适中。 综合近些年来广西人教地区的命题情况，以上相关的考点会继续交替出现，稳中有变。为此，建议考生做好备考复习：一是将考点分类整理，有的放矢；二是多翻看往年的中考真题，训练解答；三是注重归纳各考点的解答方法。 广西2013～2014中考真题精选 2.（2014南宁21题7分）认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两项活动。 据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生的承诺——“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他吻猪的视频和照片发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。 （1）某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80个字以内。（4分） 示例一：我认为洪耀明不愧为“中国好校长”。他的许诺，使学校及其周边卫生状况改善了；他亲小猪兑现了承诺，让学生信服。所以，我认为洪耀明是个管理有方，信守承诺的好校长。 示例二：我认为洪耀明不是“中国好校长”。他作为一个副校长亲小猪，行为失态；他不是从源头上找原因，而是用打赌的教育方式，效果不会长久。所以，洪耀明这么做是在作秀。 【解析】试题先提供了文字材料，创设了辩论的具体情境。答题者可以任选正方或反方的观点进行辩论。解答时，要先仔细阅读材料内容，了解洪副校长的做法在教育方式上是否可取。要明确自己的观点，然后围绕这一观点阐明具体的理由，论证要有说服力。 （2）请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。（3分） 示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 示例三：同心共谱诚信乐章，携手齐建和谐社会。 6.（2014来宾18题7分）综合性学习。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，回首好读书、读好书的初中生活，思绪万千。现在举行主题为“分别是为了更好的相聚”的班会活动，邀请你参加。 （1）即将与朝夕相伴的初中语文课本作别，相信其中有许多美文佳篇依然伴随你我。请向同学推荐一篇你喜欢的课文（选用本卷涉及的课文不给分）。要求说明你喜欢的课文的题目和喜欢它的缘由。（4分） 示例：《口技》；口技是一种仿声艺术，是表演者用口摹仿各种声音，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。古代没有录音录像设备，口技表演很难保存下来。而林嗣环却用正面描写和侧面描写相结合的手法，完美地再现了当时口技表演的情境，让我们至今感叹不已。 【解析】点明喜欢的课文名称并说出喜欢的缘由。可以从内容、语言、情节、人物形象、手法、哲理等方面进行阐释。不必面面俱到。 （2）即将挥手作别伴你走过三年的老师，你心中会有更多的依恋和期盼。请你围绕活动主题给老师写一则临别赠言。要求至少运用一种修辞手法，不少于20字。（3分） 示例：三年弹指一瞬，今朝即将别离——老师，敬爱的老师,是您给了我腾飞的翅膀；是您给了我不屈的力量；是您给了我青春的光亮。您是漆黑夜空中的恒星,将照亮我的一生。不管走向哪里，我们都不会忘记您，我会用知识来武装自己，报答老师对我的付出。 【解析】审清题干：分别是为了更好地相聚；注意对象：给老师写临别赠言；可以写三年学习生活中老师对自己的帮助和对老师的感激。至少用一种修辞手法