高中物理-6.4万有引力理论的成就（探究导学课型）课时提升作业-新人教版必修2.doc

课时提升作业(十) 万有引力理论的成就 一、选择题(本题共5小题,每小题7分,共35分。多选题已在题号后标出) 1.(2014·舟山高一检测)天文学家发现某恒星有一颗行星在圆形轨道上绕其 运动,并测出了行星的轨道半径和运动周期,若知道比例系数G,由此可推算 出(　　) A.行星的质量 B.行星的半径 C.恒星的质量 D.恒星的半径 【解析】选C。恒星对行星的引力为行星绕恒星运动提供向心力,即G=mr,故M=,恒星的质量M可求出,选项C正确;其他的几个物理量无法根据行星的轨道半径和运动周期求出,A、B、D错误。 2.(多选)2013年6月11日,我国航天员王亚平、聂海胜和张晓光乘坐“神舟十号”载人飞船顺利进入太空。与“神舟九号”相比,“神舟十号”的轨道更高,若宇宙飞船绕地球的运动可视为匀速圆周运动,则“神舟十号”比“神舟九号”的(　　) A.线速度小 B.向心加速度大 C.运行周期大 D.角速度大 【解析】选A、C。轨道越高,宇宙飞船的线速度、角速度和向心加速度都越小,只有运行周期越大。故A、C正确,B、D错误。 3.(2014·济宁高一检测)在同一轨道平面上绕地球做匀速圆周运动的卫星A、B、C,某时刻恰好在同一过地心的直线上,如图所示,当卫星B经过一个周期时(　　) A.A超前于B,C落后于B B.A超前于B,C超前于B C.A、C都落后于B D.各卫星角速度相等,因而三颗卫星仍在同一直线上 【解析】选A。由G=mr可得T=2π,故轨道半径越大,周期越大。当B经过一个周期时,A已经完成了一个多周期,而C还没有完成一个周期,所以选项A正确,B、C、D错误。 4.(2014·新课标全国卷Ⅱ)假设地球可视为质量均匀分布的球体。已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0;在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,引力常量为G。地球的密度为(　　) A. B. C. D. 【解析】选B。由万有引力定律可知:G=mg0,在地球的赤道上:G-mg=m()2R,地球的质量M=πR3ρ,联立三式可得:ρ=,选项B正确。 【变式训练】一物体静置在平均密度为ρ的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量G,若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零,则天体自转周期为(　　) A.(　 B.( C.(　 D.( 【解析】选D。由万有引力提供向心力得:G=mR,而M=ρ,解得T=(,故选项D正确。 5.(多选)已知地球的质量为M,月球的质量为m,月球绕地球运行的轨道半径为r,周期为T,万有引力常量为G,则月球绕地球运转轨道处的重力加速度大小等 于(　　) A.　　　　 B.　　　　 C. D.r 【解析】选B、D。对月球,由牛顿第二定律得G=man=mr,解得an=G=r,故选项B、D正确。 二、非选择题(15分) 6.(2014·昆明高一检测)已知太阳光从太阳射到地球需时间t,地球公转轨道可近似看成圆轨道,公转周期为T,地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,试计算太阳质量M与地球质量m之比。(真空中的光速为c) 【解析】因为太阳对地球的万有引力提供地球绕太阳做匀速圆周运动的向心力,有 G=mω2r=mr, 解得M== 设地球半径为R,则地面上质量为m的物体的重力近似等于物体与地球的万有引力,故有: F引=mg,即: = mg　 m= 所以, = = 答案: 一、选择题(本题共4小题,每小题7分,共28分。多选题已在题号后标出) 1.(多选)利用下列哪种数据,可以算出地球的质量(引力常量G已知)(　　) A.已知地面的重力加速度g B.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的半径r和周期T C.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的半径r和线速度v D.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期T 【解析】选B、C。在地面附近重力近似等于万有引力,即G=mg,故M=,若想计算地球的质量,需要知道g、R和G,故选项A错误;卫星绕地球运动时万有引力提供向心力,即G=m=mv=mr,故M===,选项B、C正确,选项D错误。 【变式训练】(多选)在万有引力常量G已知的情况下,已知下列哪些数据,可以计算出地球质量(　　) A.地球绕太阳运动的周期及地球离太阳的距离 B.人造地球卫星在地面附近绕行的速度和运行周期 C.月球绕地球运行的周期及地球半径 D.若不考虑地球自转,已知地球半径和地球表面的重力加速度 【解析】选B、D。已知地球绕太阳运动的情况只能求太阳的质量,A错误。由G=m和T=得,M=,B正确。已知月球绕地球的周期及轨道半径才能求地球的质量,C错误。由mg=G得M=,D正确。 2.(2014·安庆高一检测)2013年6月13日13时18分,“神舟十号”载人飞船成功与“天宫一号”目标飞行器交会对接。如图所示