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话题 12：拥有 人活在世界上拥有很多的东西，但有时也容易忽视自己所拥有的。请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。 精彩构思1.《拥有宽容》—— 用杂文的形式，从古语入手，突出人应拥有宽容这一美好品质的主题。古语说：有容乃大，能让为高。我要感谢拥有了宽容才让我们的世界变得和谐美好。宽容是一种无声的教育，宽容最终使一个人在生活的道路上越走越宽。宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有蓝天，拥有宽容吧! 2.《爱在人间》——虚构小说，突出拥有爱心的主题。洪水退却了，望着被水浸泡过的土地、房屋，还有年幼的孩子，一向坚韧的他也不得不感叹上天对他的不公。孩子的母亲早逝，他本来就尝尽了生活的艰辛，而现在……。有人敲门，是邻居送来了急需的食物和生活用品，学校的老师也来了，说给孩子预交了学费。看着这一切，他突然觉得原来他一直拥有着很多。 3.《发现·拥有》—— 虚构寓言，突出珍惜拥有的主题。 一个年轻人向一位老人抱怨：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人对年青人说：“把你的一只手给我，我给你一万元，你同意吗?”年轻人不同意。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说道：“你看，你拥有这么多东西，怎么会是一无所有呢?” 话题 13:失败  冰心说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”成功人的周围，环绕着鲜花和掌声；失败人的前后，浸透着汗水与奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为音符谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为号子写成的催人奋进的战歌。 请以“失败”为题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限。不少于800字。 1.《前进中的里程碑》从失败的普遍性入手，谈论对失败的看法。相信每个人都曾遭遇过失败，因为失败是每个人所必须经历的。失败与困境并不是人生的绊脚石，反之它会是我们前进中的里程碑。所以我更应该好好地面对失败与困境，从中检讨学习，那么我们才会有进步，我们的人生篇章才能绚烂多彩，才能发出光辉的音符与动听的乐章。 2.《掌声响起》 创作小说，说明要获得都必须经历过失败的主题。 菲菲成功了，她终于实现了自己心中的梦想，成为了一名成功的歌手，面对大家的掌声和鲜花，她流泪了。她想起了那些曾经有过的失败，正是因为战胜了这些失败，才有了今天的成功和收获。她想起了冰心老人曾说过的话：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”父与子情深入挖掘失败的内涵，谈挫折教育。一位父亲带着上小学二年级的儿子去公园，不小心，父子走散了。当匆匆寻找的父亲在熙熙攘攘的游人中发现孩子时，不禁若有所思。他悄悄地跟着不知所措的孩子。绕了很多圈子，孩子终于自己找到家了，父亲在孩子身后露出了微笑，因为他知道有了这次战胜挫折的经历，孩子又长大了。 话题 14：路  “敢问路在何方?路在脚下”，道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经，历经千辛万苦。但他矢志不渝，终于走出一条通往成功彼岸的路。路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。世上的路，万万千千条，一个人到底选择走哪一条?这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，道出了路是怎样形成的。 请以“路”为话题作文。题目自拟，文体不限，不少于600字。精彩构思《无路的时候》—— 结合自己的爬山经历，体验路的内涵。一次我和伙伴去登山，半路上掉了队。在无路可走的情况下，我辨认了一下太阳的位置，尽量找到有人践踏的痕迹，果然，我摸索着走了一截路后，听到前面隐隐约约的有说话声，我高兴极了。我深深体会到了“世界上从来没有现成的路。惟有不息的探求者，他的脚下才有真正的路……”的含义。  1.《路》—— 用散文的形式，分析路的含义。 路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。路是人类改造自然形成的历史轨迹，路是勇敢者披荆斩棘开辟出来的。路是曲曲折折的，世界上绝没有笔直的阳光大道，世界上绝对没有两条完全相同的路。人生的路上有成功也有失败，有欢笑也有泪水，只要我们永不停息，不懈奋斗，人生的新境界就在眼前。2.《他的路 》——虚构故事，表现人物对人生之路的抉择。初中毕业了，成绩优秀的他拒绝了老师一再地劝说，放弃了大学的梦想，回到家中。家里负担重，他知道，作为长子义不容辞应承担起责任。人生的路有很多条，但属于他的却只有这一条。农闲的时候，他也会发发呆，想想昔日的校园，当然这一切已不属于他。要开学的时候，老师来了，带着全班同学的希望和帮助，“人生的路是可以选择的”，老师说。 话题 15：瞬间  生活中的一个表情，一个眼神，一个举