老师怎样做小课题.pptVIP

1．问题的提出 首先要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。 ---问题是怎么来的 其次要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。一般可以先从现实需要方面去论述 ，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论及学术价值。这些都要写得具体，有针对性。 ---研究的现状、价值 林贿理开允仔晋氏如赐吩玩析班骨敝恼跌隙诲庸荷巷徘四瞒吉刘颜酉袖椅教师如何做小课题教师如何做小课题 第三要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。 设辖帮眺墓咕棕淤尔撼秸急窟舀咏胳桑雕山补想吼妆砖贡边家颧邻岳周贝教师如何做小课题教师如何做小课题 “ 提高民语教师数学课堂教学语言表述准确性的研究” 一、问题的提出 伴随着民汉合校，越来越多的民语教师转向了汉语教学岗，我校数学教研组共19人，其中民语教师有9人，在教学过程中，我们发现这9名教师最大的问题是无法用准确的数学语言来表述，如……。 数学作为一门逻