老师生长门路及其实现.docVIP

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  • 2017-09-14 发布于河南
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老师生长门路及其实现

教师成长途径及其实现 一、教师成长的重要性 当今世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实际上是科学技术的竞争及民族素质的竞争。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。科学技术是第一生产力,教育是劳动力再生产的手段,是科技进步的基础。只有通过教师的教育及训练,才能使可能劳动力转化为现实劳动力,使科学技术转化为现实的先进生产力,人类生产力发展的每一次质的飞跃,都离不开教师对先进的科学文化知识的传播。随着我国经济建设向依靠科学技术进步及提高劳动者素质的转轨,改革开放及现代化建设步伐的加快,社会主义市场经济的形成及发展,必然带来对人才及劳动者的结构、层次、数量、素质提出新的要求,这就必须依靠教师进行科技知识的再生产,培养适应时代的人才。然而要完成这一宏伟目标,教师需要不断完善自我,不断在适应时代中成长。 二、教师成长的途径 1.教师专业成长的内涵 专业成长,是个人在专业知识,技术能力,思想修养等方面不断改进与拓展的行为过程。教师专业成长可以说是教师在教学生涯中,为提升自己的专业知识、能力、态度、技能及素质,积极主动地参与学习、进修等活动,以提高自己在教学能力、教育知识、班级管理、学科知识、学生辅导、专业态度等方面的能力的成长过程。它包括了教师本身所持的想法、知识内涵、技能、态度、意愿等外在行为,甚至内在情况等的改变。 2.教师专业成长的途径 教

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