台北市101学年度身心障碍学生入学国民小学鉴定和安置工作.docVIP

臺北市101學年度身心障礙學生入學國民小學鑑定及安置工作計畫 一、依據： （一）、特殊教育法暨其施行細則相關規定。 （二）、身心障礙及資賦優異學生鑑定標準。 （三）、臺北市特殊教育學生鑑定及就學輔導會設置要點相關規定。 二、辦理單位： （一）、主辦單位：臺北市政府教育局 （二）、輔導單位：臺北市立教育大學特殊教育中心 （三）、承辦單位：臺北市萬華區雙園國民小學 西區特教資源中心 臺北市大同區明倫國民小學 臺北市萬華區西門國民小學 臺北市萬華區雙園國民小學 臺北市立啟明學校 視障教育資源中心 臺北市立啟聰學校 聽障教育資源中心 （四）、協辦單位：臺北市三民國小、吳興國小、中山國小、市立教大附小、建安 國小、雙園國小、蓬萊國小、南港國小、內湖國小、士林國小、 北投國小、景美國小 三、報名： （一）、報名資格： 設籍臺北市（非寄居身分並有居住事實），年滿六足歲之身心障礙學齡兒 童（民國95年9月1日前出生）。 （二）、報名方式：家長(或監護人)親自或持監護人委託書報名。（委託書如附件） （三）、報名時間及地點： 報　名　時　間 報　　名　　地　　點 備 註 行政區 受理報名學校 行政區 受理報名學校 101年1月2日（星期一） 至1月16日（星期一） (週一至週五9:00－16:00，假日不受理報名) 松山區 三民國小 萬華區 雙園國小 第一階段 分區就近報名 信義區 吳興國小 文山區 景美國小 大安區 建安國小 南港區 南港國小 中山區 中山國小 內湖區 內湖國小 中正區 市教大附小 士林區 士林國小 大同區 蓬萊國小 北投區 北投國小 101年1月17日（星期二） 至2月15日（星期三） (週一至週五9:00－16:00，春節期間、假日不受理報名) 臺北市萬華區雙園國民小學西區特教資源中心 3樓辦公室(臺北市萬華區莒光路315號) 第二階段 統一窗口報名 四、報名資料： (一)必備資料 1.報名表 2.全戶戶口名簿正本（驗畢發還）及影本乙份。 3.身心障礙手冊正本（驗畢發還）及影本乙份（未領有身心障礙手冊者免提 供）。 4.六個月內早療評估醫院或區域級以上醫院診斷證明。 (二)佐證資料 1.一年內早療評估醫院評估報告書。 2.一年內學前各項能力評估資料： (由家長向就讀之幼稚園所、機構索取下列資料)： (1)學前轉銜服務資料表。 (2)身心障礙學生入學國民小學轉銜會議紀錄表。 (3)教學(巡迴)輔導及評估摘要資料。 (4)輔具需求評估資料。 (5)早期療育服務資料。 (三)其他:聽障生請附六個月內醫院評估聽力圖、視障生請附六個月內醫院視力診 斷證明等文件。 五、鑑定及安置工作進度表： 階段 時間 工 作 重 點 辦　理　單　位 說明 (一)訂定年度工作計畫 100.08~ 100.10 研擬鑑定及安置工作計畫。 鑑定及安置相關表件修訂。 籌組各類組鑑定(心評)人員。 召開鑑定及安置工作籌備會議。 5.確認101學年度新生入學鑑定及安置工作計畫。 教育局 雙園國小 西區特教資源中心 1.西區特教資源中心 及各障礙類組主辦學校協助整體規劃。 2.適時邀請相關鑑輔 委員及工作小組成員參與。 (二)宣 導 100.11~ 101.01 1.印製宣導海報及簡介摺頁。 2.函請相關單位協助轉知家長鑑定及安置相關訊息。 3.發布新聞。 1.教育局 2.雙園國小 西區特教資源中心 協助宣導單位： 1.早療評估醫院。 2.社會局（轉知托兒 所、教養機構）。 3.區公所（里辦公處） 4.本市特殊教育學生 家長團體。 5.本市公私立國民小 學暨幼稚園。 6.臺北大眾捷運股份 有限公司。 (三) 各類組鑑定(心評)教師 培訓 100.10~ 100.12 依心評教師分級制度辦理各類組鑑定(心評)教師教育診斷評量相關知能研習。 臺北市立教育大學 2.雙園國小 西區特教資源中心 邀請專家學者共同 研擬心評教師培育研習課程與計畫。 (四)鑑定及安置工作說明會 100.11~ 100.12 辦理學前幼稚園所、機構機構 醫學專業評估及輔具需求評估參與人員。 1.協助評估、晤談教師 2.相關專業人員 3.學童家長 階段 時間 工 作 重 點 辦　理　單　位 說明 (十一)彙整鑑定評估資料 101.03.16 1.彙整所有鑑定相關資料，完成教育評估摘要報告。 2.上網填寫鑑定一覽表。 3.學生鑑定資料繳交回西區特教資源中心。 1.雙園國小 西區特教資源中心 2.啟明學校 視障教育資源中心 3.啟聰學校 聽障教育資源中心 1.3月16日前，鑑定心評教師上網登錄彙整表。（3月16日下午6點系統關閉） (十二)安置會議 101.04.