高中生物-5.2.1-细胞分化、细胞的全能性同步导学案-苏教版必修1.docVIP

2014--2015学年生物（苏教版）必修一同步导学案 5.2.1细胞分化、细胞的全能性 一、目标导航 1.学习目标 ⑴ 通过细胞分化的概念及实例来说明细胞分化的过程、原因、特点及意义； ⑵?能解释细胞具有全能性的原因； 2.学习重点 （1）能举例说明细胞的分化，理解细胞分化的实质； （2）举例说明细胞的全能性； 3.学习难点 （1） 探究一 细胞分化及全能性的相关内容整合? 阅读课本P86~P89相关内容，思考并小组讨论下列问题： 1.现实中，生物体中的细胞却形态各异功能不同的，为什么会导致细胞产生如此差异呢？ 提示：由一个受精卵发育而来的多细胞有机体，是由不同类型的细胞组成的.在个体发育过程中,一方面,通过细胞分裂,细胞数量越来越多；另一方面,细胞在形态,结构和功能上发生特异性的变化。这样我们必须要接触到一个细胞分化的概念。 2.下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征？ ⑴细胞分化发生在整个生命进程中。 ⑵黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 ⑶造血干细胞→原红细胞→早幼红细胞→中幼红细胞→晚幼红细胞→成熟红细胞→死亡。 提示：持久性 稳定性 不可逆性 3.细胞形态功能发生变化是否就属于细胞的分化？请说明原因。 提示：否。由相同形态功能的细胞发育成形态和功能不同的细胞叫细胞分化。衰老的细胞