大学自主招生物理试题的命题特点及备考策略研究.docVIP

? 大学自主招生物理试题的命题特点与备考策略研究 于永建 特级教师 河南省教师教育专家 郑州市两届名师 郑州外国语教育集团二外校区（450041） QQ921203094 【作者简介】于永建，特级教师、郑州市两届名师，河南省首批“教师教育专家”。河南师范大学省级骨干教师新课程培训校外兼职教师，硕士生导师，河南大学、河南师范大学“国培计划”兼职教师。郑州市高中理科综合学科现届（第三届）6位名师之一。近年在《中学物理教学参考》、《物理教学》《物理通报》等多个CN期刊发表新课程、新高考、科学史、试题原创等方面的学术论文100篇左右（核心60余篇）；主参编教学用书《高考复习讲义》（物理、新课标版）、《试题调研》、《大学自主招生物理复习讲义》等50余本。对新高考有一定的研究， 2010年7月在河南师范大学为省级新课程骨干教师培训班主讲“新课程理念下的物理高考命题趋势与教学备考策略”，2010年12月在河南师范大学为“国培计划”教师培训班上课。曾参新加坡共和理工学院名师培训，美国哈弗大学教育研究生院“TFU”课程培训。人大、上海交大、西安交大、南京大学、浙大、中技大“高水平大学自主选拔学业能力测试” 1. 通用基础测试：G模块（General Exam）：。 （1）考查科目：语文、数学、英语、自然科学（适用于理科考生，包括物理、化学，其比例大约为7：3），“自然科学”中，物理学科的分数是化学的两倍还要多，足见物理学科在自主招生考试中的重要性。从某种意义上说，物理成绩直接影响了考试的区分度。可谓得“物理者，得自招” ！ （2）考试时间为1.5小时，卷面满分均为100分。考试将在一天之内进行完毕。 2. 高校特色测试：S模块（Special Exam） 由各高校自己组织进行。清华大学“高级综合（文科）”、“高级综合（理科）”。 3.面试：I模块（Interview） 其中G模块和S模块采用笔试形式难度一般高考试题通用基础测试主要看考生平时的积累的高校特色测试科目名称为“高级综合”。其考范围不限于中学大纲，难度和题量均比较大，重点考考生综合运用知识的能力。m的小球A带电q0,B不带电，t=0时，两球静止且相距l, 电场E,沿AB方向，t=0时刻，小球A开始受电场力而运动，A、B间弹性正碰（关于弹性正碰的定义见下一题），无电量转移，求第8次正碰和第9次正碰之间所需要的时间。 由此可见，知识框架属于高考，但过程和复杂程度要超过高考的压轴题目。体现了“高考知识框架为主，重点考查运用能力，对模型和方法稍有拓展”的命题风格和指导思想。 我们认为，在自主招生的初期阶段，对于参加过竞赛培训的同学来说，可能会有一定的优势。但随着近年自主招生命题的逐步规范化和成熟化，超纲题应该逐步减少，试题难度呈现逐年下降趋势。另一方面，由于自主招生规模的不断扩大，参加自主招生考试的考生越来越多。超纲题的减少应该是今后自主招生命题的主流，这一变化趋势对于绝大多数考生来说，应该是件好事。 5.不避陈题，推陈出新，许多试题似曾相识 高考备考中一些常见模型和物理情景在自招命题中也多有出现。 例2.（清华大学5分的考题）如图所示，某同学设计了一个测定平抛运动初速度的实验装置，O点是小球抛出点，在O点有一个频闪的点光源，闪光频率为30Hz，在抛出点的正前方，竖直放置一块毛玻璃，在小球抛出后的运动过程中当光源闪光时，在毛玻璃上有一个小球的投影点，在毛玻璃右边用照相机多次曝光的方法，拍摄小球在毛玻璃上的投影照片。已知图中O点与毛玻璃水平距离L=1.2m，两个相邻的小球投影点之间的距离为Δh=5cm ，则小球在毛玻璃上的投影点做 运动，小球平抛运动的初速度是 m/s。（解答略） 再比如， 例3.（2009年浙江大学自主招生考题）有长为L的绳，上栓一质量为m的小球，假设机械能守恒，求最高点与最低点绳的拉力之差。（解答略） 还有关于速度合成与分解的“拉船模型”等都可在平时的高考备考过程中找到它们的影子，但在自招命题中都有出现，只是表现形式略有改变，因此说自招命题“不避陈题，推陈出新”。这一特点无疑会让广大考生产生跃跃欲试的信心。 6.关注STSE问题，综合性高 要求考生综合运用所学物理知识来解决实际问题，有的题还会综合到其他学科的知识，STSE（science、technology、society、environment）意识要求加强。 例3.（2009上海交大）在中医疗法中，治疗感冒等有发烧症状的疾病时，讲究“捂”，捂出汗后，人的体温会有明显的下降。然而，西医在对待有发烧症状的疾病时，反对“捂”，提倡“流通”、“开放”，特别是在处理有超过40摄氏度的高烧症状的疾病时更是如此。西医甚至建议通过外敷冰块等物